Especies

INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO AGRÍCOLA GUACAVÍA
Formamos líderes con calidad humana y vocación para el sector agropecuario

GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACION DE LA GUIA
UNIDAD N. 3:Labores y técnicas de mantenimiento de cultivos de especies vegetales, Almacenamiento y conservación de especies vegetales.
COMPETENCIA: Asistir desarrollo de labores agrícolas de la unidad pecuariasegún plan de producción y manual de procedimiento.
AREA: mayordomía
DOCENTES: JUAN DE DIOS SANABRIA VASQUEZ.
GUIA N. 3 FECHA DE INICIO. Jul. 3. FECHA DE FINALIZACION:
GRADODECIMO DOS.

INTRODUCCION
Las gramíneas, leguminosas y otras especies de uso forrajero desempeñan una función de primera importancia en los sistemas de producción pecuaria, en ellas se debenrealizar una serie de labores técnicas en pro de un desarrollo armónico que conlleven a obtener una buena producción de biomasa que garantice los volúmenes necesarios para cubrir las necesidadesalimenticias en cada una de las fincas ganaderas así como un excedente que se pueda utilizar en la elaboración de alimentos conservados para ser gastados en época de escaso alimento fresco.

COMPETENCIAARGUMENTATIVA

1. consulte las labores técnicas del manejo y mantenimiento de los siguientes pastos: humidícola, llanero, amargo, guinea, brizantha, pará, puntero, elefante, imperial, maíz.

R/2. consulte las labores técnicas del manejo y mantenimiento de las siguientes leguminosas:
+¡, veranera, maní, lab-lab.
Dentro de las labores técnicas tener en cuenta los siguientes criterios:establecimiento (semilla-material vegetal), distancia de siembra, requerimientos nutricionales,, asociaciones, problemas fitosanitarias, época de corte y utilización.
2.1 Realice un mapa mental dondese tenga en cuenta las actividades de manejo de las anteriores especies vegétales con el fin de mejorar el rendimiento del cultivo.

3. Teniendo en cuenta la importancia de las arvenses...