ESPECIFICACIONES EXAMEN PROFESIONAL
Páginas: 2 (313 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2015
ALGUNAS ESPECIFICACIONES PARA LA PRESENTACÓN DEL EXAMEN PROFESIONAL
CARACTERÍSTICAS GENERALES
El examen es una experiencia formativa para el estudiante
Esto que quiere decir, que durante el examenprofesional se sigue aprendiendo y con la ayuda del asesor y sinodales se retoman y reconstruyen los aprendizajes que se plasmaron en el documento.
Las intervenciones del jurado girarán en torno ala reflexión y sistematización que hizo cada estudiante durante su intervención docente.
Las recomendaciones y observaciones que los sinodales realicen al estudiante, serán elementos que contribuyanal mejoramiento de las competencias profesionales y le permitan seguir reflexionando sobre su propia práctica.
PARA LA PRESENTACIÓN
La duración del examen, aproximadamente, será de 90 a 100 min. Delos cuales 25 min. Serán para el encuadre, oración y exposición del estudiante, seguido de las preguntas por cada sinodal, con un tiempo de participación de 15 a 20 min c/u, posteriormente solamentelos sinodales se reunirán para tomar el acuerdo de aprobación, según el desempeño y la trayectoria de cada estudiante, se dan los resultados haciendo la lectura del acta y la toma de la protesta.
Lapresentación debe limitarse de contener sonidos u/o imágenes caricaturescas.
Se sugiere que el número de diapositivas sea de 6 a 7, apoyándose de esquemas mentales y/o gráficas que ilustren conclaridad y la secuencia de las ideas centrales del contenido, por ejemplo:
*Contextualización
*Importancia de ser educadora
*Descripción de las unidades de análisis
*Dificultades, logros y hallazgospresentados durante la intervención
*Retos y desafíos
Que las mismas imágenes hablen por sí mismas….
Extraer la esencia de su formación docente (qué pasó durante el trayecto de formación, desde que se tomó ladecisión de estudiar esta carrera, hasta este último momento).
Nota: La presentación del documento (examen profesional, debe ser una experiencia que se disfrute y se goce, dando cuenta de lo que...
CARACTERÍSTICAS GENERALES
El examen es una experiencia formativa para el estudiante
Esto que quiere decir, que durante el examenprofesional se sigue aprendiendo y con la ayuda del asesor y sinodales se retoman y reconstruyen los aprendizajes que se plasmaron en el documento.
Las intervenciones del jurado girarán en torno ala reflexión y sistematización que hizo cada estudiante durante su intervención docente.
Las recomendaciones y observaciones que los sinodales realicen al estudiante, serán elementos que contribuyanal mejoramiento de las competencias profesionales y le permitan seguir reflexionando sobre su propia práctica.
PARA LA PRESENTACIÓN
La duración del examen, aproximadamente, será de 90 a 100 min. Delos cuales 25 min. Serán para el encuadre, oración y exposición del estudiante, seguido de las preguntas por cada sinodal, con un tiempo de participación de 15 a 20 min c/u, posteriormente solamentelos sinodales se reunirán para tomar el acuerdo de aprobación, según el desempeño y la trayectoria de cada estudiante, se dan los resultados haciendo la lectura del acta y la toma de la protesta.
Lapresentación debe limitarse de contener sonidos u/o imágenes caricaturescas.
Se sugiere que el número de diapositivas sea de 6 a 7, apoyándose de esquemas mentales y/o gráficas que ilustren conclaridad y la secuencia de las ideas centrales del contenido, por ejemplo:
*Contextualización
*Importancia de ser educadora
*Descripción de las unidades de análisis
*Dificultades, logros y hallazgospresentados durante la intervención
*Retos y desafíos
Que las mismas imágenes hablen por sí mismas….
Extraer la esencia de su formación docente (qué pasó durante el trayecto de formación, desde que se tomó ladecisión de estudiar esta carrera, hasta este último momento).
Nota: La presentación del documento (examen profesional, debe ser una experiencia que se disfrute y se goce, dando cuenta de lo que...
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