Esperanza

Expectativas de logro de Historia Tercer Año ESB

• Reconocer la diversidad de relaciones que configuraron los distintos tipos de organización social a través del tiempo para:identificar a los actores sociales, las redes de relaciones, los modos de organización, los conflictos y las respuestas dadas a estos.
• Utilizar el vocabulario específico de Historia para construirconceptos que enriquecerán el aprendizaje y permitirán el análisis de la realidad social en los espacios argentino, latinoamericano y mundial.
• Obtener, seleccionar y jerarquizar información apartir de diferentes tipos de registros que les ayudarán a analizar fuentes, clasificarlas, reconocer la multiperspectividad y la variedad de técnicas a utlilizar para: plantearse interrogantes,elaborar hipótesis de trabajo y dar posibles respuestas.
• Comprender los procesos políticos argentinos y latinoamericanos como una de las transformaciones operadas en el orden mundial durante el sigloXIX, reconociendo los cambios y las continuidades para explicar la formación y consolidación de los estados nacionales americanos.
• Interpretar la diversidad de los procesos sociales, económicosy políticos como resultado de la relación de la trama multicultural y las transformaciones producidas por la crisis del pacto colonial, la conformación de un orden independiente y los nuevos vínculosen la división internacional del trabajo en el contexto del capitalismo industrial y de la expansión colonial de fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX.
• Explicar el accionar de lossujetos sociales, los hechos y políticas, teniendo en cuenta las categorías que estructuran y significan a la historia como ciencia social : espacio y tiempo. (Secuenciación, duración, sucesión,periodización, cambio, permanencia, simultaneidad, contemporaneidad,etc)
• Explicar la organización económica y social de América Latina en el siglo XIX, reconcociendo que respondìa a las necesidades de...