esperiencia de aprendizaje

PLANEACIÓN GENERAL DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
TEMA GENERADOR
Marco, llegó un día al aula contando que en la comunidad encontraron unas cerámicas enterradas.
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA DEAPRENDIZAJE
Descubriendo mis ancestros
TIEMPO
1 semana 
SALIDAS PEDAGÓGICAS
Salida al campo a recoger arcilla. 
PLANIFICACIÓN SEMANAL
ÁMBITO DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE
DESTREZA
ACTIVIDADRECURSOS
INDICADOR DE EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
IDENTIDAD Y AUTONOMÍA
 Elegir actividades, vestuarios entre otros demostrando sus gustos y preferencias.
Disfrazarse para dramatización de la historia,cuento, leyenda de los ancestros.
Ropa
Accesorios de vestimenta
Demuestra autonomía al elegir su vestuario
 






COVIVENCIA
 Colaborar espontáneamente con los adultos en actividades ysituaciones sencillas.
Organizar exposiciones con las piezas modeladas por los niños.
Preparar el espacio para la Exposición de las piezas.
Mesa
Papeles para decorar
Pañitos para limpiarColabora en las actividades propuestas por el adulto.
Comprende y ejecuta órdenes sencillas.
 
RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
Reconocer diferentes elementos de su entorno natural mediantela discriminación sensorial.
Salida pedagógica al campo para recoger arcilla.
Preparar masas y modelar bolitas para elaborar collares.
Arcilla
Palitos para hacer los huecos en las bolitasIdentifica el material solicitado
Recolecta el material
Realiza bolitas para elaborar collares.
 
RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS
 Imitar patrones simples con elementos de su entorno.
Hacer collaresutilizando secuencia de colores
Bolitas pintadas de color amarillo, azul y rojo.
Continua un patrón de dos elementos
 
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE
Responder preguntas sobre un textonarrado por el adulto, basándose en los paratextos que observa.
Contar historias, cuentos, leyendas de los ancestros.
Historia
Responde a preguntas mediante oraciones cortas
 
EXPRESIÓN ARTÍSTICA...