Espistemiologia

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

EPISTEMOLOGIA
TEORIA DEL CONOCIMIENTO:

¿QUE ES EL CONOCIMIENTO?
Es la idea(*) que el hombre – SUJETO DEL CONOCIMIENTO – construye en su mente acerca de una realidad – OBJETO DEL CONOCIMIENTO – después de tener una experiencia(**) Esta idea representa el objeto, de modo que lo entendamos para poder manejarlo o transformarlo.
(*) Idea: imágenesmentales del objeto construidas con los datos obtenidos en la experiencia cognitiva. (**) Experiencia: vivencias, observaciones, hallazgos.

Modelo gráfico de conocimiento
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
REALIDAD

LÓGICA EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

CORAZON
DEFINICIÓN DEFINICIÓN
CONCEPTO

PENSAMIENTO

CONCEPTO

JUICIO
RACIOCINIO

INFERENCIA

OBJETO

MÉTODO

SUJETO

EPISTEME

DOXAModelo gráfico de conocimiento
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO REALIDAD
LÓGICA EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

PENSAMIENTO
DEFINICIÓN CONCEPTO

DEFINICIÓN CONCEPTO
JUICIO RACIOCINIO

INFERENCIA
OBJETO SUJETO

OBJETO

MÉTODO

SUJETO
DOXA

EPISTEME

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN GENERAL
1. El Sujeto Cognoscente.- Es el elemento activo, es aquel que desarrolla la actividadcognitiva, quien para desarrollar esta actividad utiliza los siguientes medios e instrumentos: A. Método.- Es el medio o instrumento usado por el sujeto para reflejar la realidad u objetivo en la mente humana. Concepto.- Es una idea o abstracción generada de la captación de la realidad. Este medio es importante porque nos permite conocer la extensión y comprensión del objetivo que estudiamos.Definición.- Es la expresión de los rasgos fundamentales del concepto por medio del lenguaje. Este medio nos permite identificar, comprender, describir y diferenciar el objetivo que estudiamos.
Lenguaje.- Es la expresión que sirve para interrelacionarnos entre los sujetos . El lenguaje juega un rol importante en la expresión de una definición especialmente a través de la semántica y la sintaxis.

B.

C.D.

2.

El Objetivo del Conocimiento.- Es aquel que va ser conocido, es la realidad sobre la cual el sujeto desarrolla sus actividades cognitiva.

3.

La Realidad Entre el Sujeto y el Objeto.- Es la forma como se interrelacionan ambos. (sujeto y objeto).

LAS DOS FACETAS DEL CONOCIMIENTO
1. CONOCIMIENTO / PROCESO : Proceso mental para hacer conocimiento – Investigación. -Observación, examen de las propiedades del “objeto”. - Construcción de la imagen mental del “objeto”. - Traducción de esta imagen a una fórmula lingüística. 2. CONOCIMIENTO / ESTADO: Idea, resultado final de tal proceso = Concepto, definición, juicio - Tiene que ver con un referente real = “OBJETO” - No es arbitrario ni alterable. - Es comunicable y reproducible por otro sujeto. - Es independiente de juiciossubjetivos a priori.

OPERACIONES MENTALES QUE REALIZA EL SUJETO AL OBSERVAR AL OBJETO A. B. C.
D.

Observación : Presta atención en forma consiente sobre el objeto. Análisis: Descompone al objeto en sus partes fundamentales. Síntesis: Reúne las partes para integrar el objeto .
Abstracción: Capta las partes esenciales del objeto que lo identifica entre sus
semejantes y lo diferencia delresto de objetos.

OBJETO: Una Planta
a)

SUJETO: La mente del hombre

“Las plantas son seres vivos”: la realidad es empírica y el enunciado es conocimiento científico.

b) c)

“Las plantas son objeto concreto”: filosófico.

La realidad intelectual y el enunciado es conocimiento La realidad es estética y el

“Luces fresca, alegre y lozana como una planta en primavera.” enunciado esconocimiento artístico.

Las ideas (CONCEPTOS, JUICIOS) transformadas en lenguaje son:
1. Epistemes (conocimiento por excelencia) = juicios que representan objetos reales (tienen referente) por eso son objetivos: son Verdaderos o Falsos. 2. Doxas (opiniones subjetivas) = juicios que no tienen referentes objetivos : no son ni Verdaderos ni Falsos  Ideologías 3. Sin-sentidos (insensateces) =...