Espitemologia

1. Corrientes Epistemológicas
o La idea de Corriente Epistemológica
o Cuestiones puntuales para considerar la formación del Investigador
 La distinción entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales
 La idea de paradigma en la Ciencia
 Las Revoluciones Científicas y la Idea de Programa de Investigación
 La ruptura y la noción de Ciencia Normal
2. LA IDEA DE PARADIGMA
o LasRevoluciones Científicas
 Los cambios de perspectivas acerca de la naturaleza
 Influencias de los modelos de investigación científica sobre la acción del investigador particular
 Las ideas de paradigma y de programas de investigación (Kuhn y Lakatos)
 El paradigma científico y la revolución científica como estructura de suceso
 Los programas de investigación y la estructura como proceso.3. PERSPECTIVAS PARA EL ANÁLISIS DE PARADIGMAS
o Revolución Científica como Suceso
 De carácter histórico
 Descriptivo
 Inductivo
 Este enfoque asume la idea de revolución científica como una sucesión por confrontación inesperada de teorías que se desplazan unas a otras.
o Los sucesos científicos determinan una estructura subyacente
 Ciencia Normal-----Crisis-----
Revolución
 Ciencia Normal 1---Crisis1
 Revolución 1
 Ciencia Normal 2----Crisis 2
 Revolución
 Ptolomeo----Copérnico----Galileo, Kepler, Newtorn-----Einstein.
4. PERSPECTIVAS PARA EL ANÁLISIS DE PARADIGMAS
o La idea de Revolución Científica interpretada a la luz de los paradigmas como sucesos, al parecer no ofrece una solución apropiada para la formación de los investigadores y parala conformación de los programas de investigación que coadyuven a la integración del conocimiento científico y a la toma de posturas para el esclarecimiento de los hechos que acontecen y que son tomados como estímulo para la puesta en escena de los proyectos de investigación.
5. EL PARADIGMA COMO PROCESO
o Descripción por ejes dicotómicos
 Estos ejes se conforman desde la génesis de unproceso universal
 Siempre intervienen los mismos factores generativos en la confrontación de paradigmas
 La génesis histórica de la confrontación no tiene una secuencia lineal sino en forma de espiral
 Ejes temáticos
 Empirismo Vs. Racionalismo
 Realismo Vs. Idealismo
 Dogmatismo Vs. Escepticismo
6. DESCRIPCIÓN DE ENFOQUES EPISTEMOLÓGICOS
o EMPIRISMO
o RACIONALISMO
o REALISMOo IDEALISMO
o DOGMATISMO
o ESCEPTICISMO
7. EMPIRISMO
o Para el Empirismo epistemológico, la única fuente del conocimiento humano es la experiencia. Se opone al Racionalismo, y en tal sentido afirma que la conciencia cognoscente extrae sus contenidos exclusivamente de la experiencia
o Según la versión de John Lock, el espíritu humano se encuentra vacío por naturaleza, es una tabularasa , una hoja de escribir en la que se escribe la experiencia humana
o El empirismo parte de los hechos concretos para concebir el conocimiento humano. No es necesario establecerlo desde la razón pues la experiencia ofrece la única vía para establecer nuestras representaciones de los hechos y acontecimientos .
8. EMPIRISMO
o Una de las características del Empirismo Epistemológico, loconstituye el hecho de ser aplicado normalmente en procesos de investigación en Ciencias Naturales. Esto debido a que en Ciencias Naturales, la experiencia representa el papel decisivo para el establecimientos de premisas a partir de las cuales establecer un nuevo conocimiento, mediante procesos de inferencia válidos, esto es, mediante el empleo de la razón pero desde la lógica empírica, que viene dadacomo reflejo de la naturaleza en el entendimiento humano.
o En Ciencias Naturales, se trata de comprobar exactamente los hechos mediante una cuidadosa observación, poniendo por encima el factor empírico sobre el racional.
9. EMPIRISMO
o El empirismo suele distinguir la experiencia en dos sentidos:
 Experiencia Interna: Consiste en la percepción de sí misma
 Experiencia externa:...