Esqemas

Los cambios en mundo se desarrollan de manera acelera y la globalización es un hecho que no se puede negar; como contexto general se impone en todos los ámbitos de la sociedad, y el educativo noes la excepción.la educación por competencias es una reforma que busca acabar con toda la problemática en la que esta inmersa muestro país, para aplicar la reforma en nuestro quehacer cotidianorequiere El modelo educativo por competencias integradas para la educación superior es una opción que busca generar procesos formativos de mayor calidad, pero sin perder de vista las necesidades de lasociedad, de la profesión, del desarrollo disciplinar y del trabajo académico. Asumir esta responsabilidad implica que la institución educativa promueva de manera congruente acciones en los ámbitospedagógico y didáctico que se traduzcan en reales modificaciones de las prácticas docentes; de ahí la importancia de que el maestro también participe de manera continua en las acciones de formación ycapacitación que le permitan desarrollar competencias similares a aquellas que se busca formar en los alumnos.
Por parte del docente, este debe saber dominar los saberes, trabajar de acuerdo al contextodonde se desarrolle, que comprenda la diversidad cultural existente en su medio, debe de poseer la pedagogía adecuada para la enseñanza en donde trabaje de manera activa y colaborativa, sabiendo serun aprendiz permanente e innovador en su práctica docente, tenemos que ser promotores de la apertura, la comprensión a lo diferente cambios y además que “aprenda” a trabajar en un clima decordialidad con sus alumnos, fortaleciendo el desarrollo y la construcción de aprendizajes significativos y colaborativos; entre otros cambios.
EL PAPEL DEL MAESTRO DESDE LAS NUEVAS TENDENCIAS EDUCATIVASHemos escuchado bastante de la problemática existente en el trabajo docente, entre colegas y la sociedad en general. Refiriéndonos al estrés del maestro, ese malestar que invade a casi todos ellos y...