ESQUELETOS FOSFATOS

PRESENTACIÓN
En esta publicación, junto con las siguientes cuatro publicaciones de Ciencias, se
comentarán las preguntas que aparecen en el Modelo de Prueba Oficial publicado el
27 de junio delpresente año, por este mismo diario.
El objetivo de estas publicaciones es entregar información a profesores y alumnos
acerca de los tópicos y habilidades cognitivas que se evalúan en cada uno de losítemes
de la prueba de Ciencias.
Para lograr este objetivo, se entrega una ficha de referencia curricular de cada
pregunta, explicitando el Módulo (Común o Electivo), Área / Eje temático y nivel alcual
pertenece, así como también el contenido y habilidad cognitiva medida, junto con la clave
y dificultad del ítem. A su vez, y a partir del análisis de los estadísticos obtenidos en laspreguntas del Modelo de Prueba Oficial de Ciencias publicado, se lleva a cabo una
interpretación de las razones que explican la obtención de dichos resultados.
Así, el porcentaje de respuestas correctas esun indicador de la dificultad de la
pregunta en el grupo evaluado, y la omisión se considera como un índice de bajo dominio
o desconocimiento de los contenidos involucrados en la pregunta.
Seespera que los análisis de las preguntas aquí presentados sirvan de
retroalimentación al trabajo de profesores y alumnos.
Este análisis ha sido realizado por el Comité de Ciencias del Departamento deEvaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE), dependiente de la Vicerrectoría
de Asuntos Académicos de la Universidad de Chile, con la participación de destacados
académicos universitariosmiembros de las Comisiones Constructoras de Preguntas del
DEMRE de cada área de las Ciencias. IMPORTANTE
Se recuerda que a partir de la Admisión 2014, los postulantes de enseñanza Técnico
Profesional,rendirán una Prueba de Ciencias que contempla los contenidos de formación
general de I y II Medio, dentro de los cuales se considerarán los 54 ítems del Módulo
Común de la Prueba de Ciencias...