esquema de cauasa directa
Pautas generales:
• Todos los grupos entregan los ppts de sus exposiciones en la clase1 de la semana 14.
• Los grupos exponen en las semanas 14 y 15 de acuerdo al rol establecido (3 a 4 grupos por fecha). Cuentan con un máximo de 15 minutospara exponer.
• En la secuencia de contenidos de los ppts debe haber:
o Presentación de los integrantes y sus especialidades en ingeniería
o Introducción altrabajo
o Presentación del lugar (con texto e imágenes)
o Presentación del problema ambiental (con texto y fotos)
o Presentación de la solución al problemaambiental
Definición clara de la función del espacio afectado por el PA
Esquema de Causas/Proceso/Efectos
Mapa conceptual mostrando la red deconceptos involucrados
Identificación de recursos no empleados, subempleados o mal empleados
Modelo de propuesta de solución
Instrumento para validar lapropuesta
o Conclusioneshttp://www.google.com.pe/imgres?um=1&hl=es-419&sa=N&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=FYCw43tmbzmwPM:&imgrefurl=http://blog.pucp.edu.pe/blog/relaves_mineros_junin&docid=KmORSC9SFiGDWM&imgurl=http://blog.pucp.edu.pe/media/905/20070803-relaves.jpg&w=200&h=216&ei=00OcUP2NNc-C0QGj6oCYAg&zoom=1&iact=hc&vpx=1165&vpy=168&dur=129&hovh=172&hovw=160&tx=62&ty=67&sig=113123962833343016512&page=1&tbnh=149&tbnw=136&start=0&ndsp=20&ved=1t:429,r:5,s:0,i:81...
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