Esquema De Comunicacion
Páginas: 7 (1614 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2012
INDICE
INTRODUCCIÓN 1
Modelos o esquemas de la comunicación 2
La aguja Hipodérmica 2
El Diagrama de Stewart 2
El Modelo de Hovland (1942-1945) 2
La Fórmula de Laswell (1948) 3
El Modelo de Shannon y Weaver (1948-1949) 4
El Modelo Operativo Sociológico de Riley y Riley (1951) 4
El Modelo de Scharmm (1954) 5
Modelo de Osgood y Schramm 5
El Modelo de Transmisión (1957) 6El Modelo de Berlo (1960) 7
El Modelo Maletzke de Comunicación Colectiva (1963) 7
CONCLUSIONES 9
RECOMENDACIONES 10
BIBLIOGRAFÍA 11
INTRODUCCIÓN
La comunicación kinésica o quinésica se puede describir como la forma de comunicar nuestros pensamientos sin utilizar las palabras, en base a comportamientos cinéticos como lo es la postura, gestos, marcha, movimientoscorporales, expresiones faciales y contacto ocular.
En el transcurso de los años, los primeros investigadores ue se dedicaron a esta área, partieron de desecciones del cuerpo humano, pero sabemos que la expresión es una herramienta del ser vivo y una alteración física y desde el punto de vista comunicativo, un cambio de estado perceptible para alguien, los cuales denotan un estado de ánimo, laposición del cuerpo nos va a dar señales sobre la predisposición o no a la interactuación entre interlocutores, una posición frente al interlocutor es abierta cuando hay un contacto y una disposición de entrega, por el contrario, aquella en la que uno de los interlocutores ofrece una posición desplazada o invertida cruzando los brazos o las piernas se dice que es una posición cerrada.
Modelos o esquemas de la comunicación
La aguja Hipodérmica
La investigación de la comunicación empezó como investigación de la comunicación de masas después de la Primera Guerra Mundial (1914-1918). Los primeros modelos de comunicación fueron los denominados “modelos de aguja hipodérmica”, modelos simples de estímulo-respuesta (E-R)
El Diagrama de Stewart
Donald Stewartdistingue claramente dichos aspectos psicológicos de los aspectos puramente físicos de la comunicación. Señala Stewart que tanto las señales naturales como los símbolos comparten la misma propiedad física. Pero para que estas señales y símbolos contribuyan a la comunicación, ellos deben transformarse en ideas. Sólo así ello. Tendrán sentido para la persona.
Stewart define la comunicación como "unproceso físico-mental cuya función es el enunciado de significados con sentido", el objetivo primordial de la comunicación es que el receptor enuncie el sentido pretendido.
El Modelo de Hovland (1942-1945)
Hovland es considerado uno de los cuatro padres teóricos de la comunicación y quien más contribuyo en la comunicación. Su modelo muchas veces fue considerado como extensión de la teoríade la Aguja Hipodérmica; sin embargo, le otorga ciertas pautas de comportamiento a cada destinatario.
La eficacia de la comunicación, en la que Hovland advierte seis fases, es la respuesta (cambio de conducta) de un proceso causal que parte de un estímulo, la exposición de un mensaje (acto emisor) y requiere suscitar atención (llegar), ser comprendido (alcanzar), ser aceptado (actuar), serretenido (permanecer).
El modelo de Hovland fue preparado con la intención casi exclusiva de organizar los elementos y variables del cambio de acti¬tud producido por la comunicación social. El modelo sirvió de base para las investigaciones conducidas por Hovland y sus colabo¬radores en la Universidad de Yale. Envin Bettinghaus comenta así el modelo de Hovland: “Nótese que el modelo de Hovland nointenta especificar las relaciones precisas que existen entre los diversos factores, ni procura mostrar el carácter dinámico de la comunicación. Esencialmente, el modelo nos dice que la comunicación puede ser estudiada mediante varios enfoques y que existen relaciones entre los mismos".
La Fórmula de Laswell (1948)
En su diagrama Harold D. Laswell (considerado uno de los padres de la...
INTRODUCCIÓN 1
Modelos o esquemas de la comunicación 2
La aguja Hipodérmica 2
El Diagrama de Stewart 2
El Modelo de Hovland (1942-1945) 2
La Fórmula de Laswell (1948) 3
El Modelo de Shannon y Weaver (1948-1949) 4
El Modelo Operativo Sociológico de Riley y Riley (1951) 4
El Modelo de Scharmm (1954) 5
Modelo de Osgood y Schramm 5
El Modelo de Transmisión (1957) 6El Modelo de Berlo (1960) 7
El Modelo Maletzke de Comunicación Colectiva (1963) 7
CONCLUSIONES 9
RECOMENDACIONES 10
BIBLIOGRAFÍA 11
INTRODUCCIÓN
La comunicación kinésica o quinésica se puede describir como la forma de comunicar nuestros pensamientos sin utilizar las palabras, en base a comportamientos cinéticos como lo es la postura, gestos, marcha, movimientoscorporales, expresiones faciales y contacto ocular.
En el transcurso de los años, los primeros investigadores ue se dedicaron a esta área, partieron de desecciones del cuerpo humano, pero sabemos que la expresión es una herramienta del ser vivo y una alteración física y desde el punto de vista comunicativo, un cambio de estado perceptible para alguien, los cuales denotan un estado de ánimo, laposición del cuerpo nos va a dar señales sobre la predisposición o no a la interactuación entre interlocutores, una posición frente al interlocutor es abierta cuando hay un contacto y una disposición de entrega, por el contrario, aquella en la que uno de los interlocutores ofrece una posición desplazada o invertida cruzando los brazos o las piernas se dice que es una posición cerrada.
Modelos o esquemas de la comunicación
La aguja Hipodérmica
La investigación de la comunicación empezó como investigación de la comunicación de masas después de la Primera Guerra Mundial (1914-1918). Los primeros modelos de comunicación fueron los denominados “modelos de aguja hipodérmica”, modelos simples de estímulo-respuesta (E-R)
El Diagrama de Stewart
Donald Stewartdistingue claramente dichos aspectos psicológicos de los aspectos puramente físicos de la comunicación. Señala Stewart que tanto las señales naturales como los símbolos comparten la misma propiedad física. Pero para que estas señales y símbolos contribuyan a la comunicación, ellos deben transformarse en ideas. Sólo así ello. Tendrán sentido para la persona.
Stewart define la comunicación como "unproceso físico-mental cuya función es el enunciado de significados con sentido", el objetivo primordial de la comunicación es que el receptor enuncie el sentido pretendido.
El Modelo de Hovland (1942-1945)
Hovland es considerado uno de los cuatro padres teóricos de la comunicación y quien más contribuyo en la comunicación. Su modelo muchas veces fue considerado como extensión de la teoríade la Aguja Hipodérmica; sin embargo, le otorga ciertas pautas de comportamiento a cada destinatario.
La eficacia de la comunicación, en la que Hovland advierte seis fases, es la respuesta (cambio de conducta) de un proceso causal que parte de un estímulo, la exposición de un mensaje (acto emisor) y requiere suscitar atención (llegar), ser comprendido (alcanzar), ser aceptado (actuar), serretenido (permanecer).
El modelo de Hovland fue preparado con la intención casi exclusiva de organizar los elementos y variables del cambio de acti¬tud producido por la comunicación social. El modelo sirvió de base para las investigaciones conducidas por Hovland y sus colabo¬radores en la Universidad de Yale. Envin Bettinghaus comenta así el modelo de Hovland: “Nótese que el modelo de Hovland nointenta especificar las relaciones precisas que existen entre los diversos factores, ni procura mostrar el carácter dinámico de la comunicación. Esencialmente, el modelo nos dice que la comunicación puede ser estudiada mediante varios enfoques y que existen relaciones entre los mismos".
La Fórmula de Laswell (1948)
En su diagrama Harold D. Laswell (considerado uno de los padres de la...
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