Esquema de factibilidad

Factores y características de un investigador

1- Facilitador del aprendizaje
Para que el investigador facilite el aprendizaje requiere que este sea responsables agilicé lasoperaciones y que tengas disponibilidad de tiempo

2- Investigador y disponibilidad
Este investigador debe de contar con disponibilidad de tiempo, permite el ejercicio reflexivo y esto implicahabilidades de síntesis y ampliar conocimientos actualizados

3- Investigador e individualidad
Este investigador fomente y permite la curiosidad, en pocas palabras se incentiva la búsqueda deinformación e investigación para desarrollar la toma de decisiones al ser investigador.

4- Investigador y curiosidad
Este investigador debe tener disponibilidad de tiempo para quefomente la curiosidad, y el desarrollo de habilidades en la evaluación del proceso y le permite aceptar sus limitaciones.

5- Investigador y diversificación
Cuando el investigador permite eluso de diversas metodologías y elimina los prejuicio y tabúes y tiene la habilidad de elegir los diferentes caminos a seguir o a elegir.

6- Investigador innovador - curiosidad
Elinvestigador no debe de ser innovador por que esto delimita o cancela el fomentar la curiosidad
7- Investigador y pensamiento divergente
Favorecen al crecimiento, desarrollo de lacreatividad, y la objetividad pues el pensamiento divergente permite los caminos a elegir.

8- Investigador y síntesis
Los investigadores proveen de instrumentos necesarios para la práctica deinformación

9- Investigador y análisis
Son las habilidades ´practica que favorecen que favorezcan el ejercicio reflexivo del fenómeno educativo y ampliar las habilidades en la evaluación deprocesos

10- Investigador y persona
Es dejar ser y hacer al alumno generando la búsqueda de información de manera que compartan información de manera de trabajo.

11- Investigador y...