Esquema De La Narracion

ESQUEMA DE LA NARRACION
Narrar es contar con una o varias acciones. La narración es una escena compleja y también, un encadenamiento de escenas. las diferencia fundamental entre descripción ynarración reside esencialmente en el juego de un factor que se resume en dos palabras. Vida interior. Mientras la descripción según Hanlet se contenta con figar el aspecto externo de los hechospercibidos por nuestros sentidos las narraciones intentan averiguar o conocer.
Según schoekl lo primero que hacemos con la descripción para convertirla en narración es ampliarla. Narrar dice González Ruizes escribir para contar hechos de los que interviene personas. Lógicamente toda la narración hay también descripción según schoekel es el principio de la acción el que narra debe excitar el interés,mantener la tención y despertar la curiosidad.

4.2 ALENTANDO LA INTEGRACION
Hemos visto, pues, ciertos tipos de actitudes adoptadas por la autoridad, dirigida hacia los miembros de un grupo quecontribuye a modelar una determinada matriz vincular.
Existen, por otra parte, actitudes ligadas específicamente lo grupal, alas relaciones entre los miembros, que pueden apuntar francamente alaintegración y la cohesión del grupo o, por el contario, a senticar conductas decididamente individualistas en la primera postura encontramos educadores que, al comprender la importancia que tiene elgrupo para el bienestar de sus alumnos y para su proceso del aprendizaje, se preocupan por promover una integración armoniosa.
Según nuestra opinión… la preocupación por promover un grupo sano puedeconducir al docente a tratar de incidir de forma abierta en el mejoramiento del clima grupal proponiendo actividades de integración, brindando oportunidades y momentos de encuentro y reflexiónconjunta para profundizar el conocimiento mutuo y la resolución cooperativa de los problemas comunes , etc. En esta línea activa y constructiva pueden encontrarse desde sugerencias o iniciativas tomadas...