Esquema De Plan De Trabajo Para La Personeria Estudiantil

Páginas: 3 (701 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2013
Fundación santa Isabel
De Hungría
Colegio
La asunción

Daniela Perdomo Possú
T.I. 960104-15095

AUTOBIOGRAFIA

Mi nombre es Daniela Perdomo, mi madre es Felisa possú nací el 4 de enero de1996 a los 8 meses de mi gestación, mi madre ha sido la persona que ha estado conmigo toda la vida, mi apoyo constante. A mis dos años de edad llego a mi vida Raúl charria una persona muy especialmuy especial que se convirtió en mi padre a los 8 años de mi vida llego mi hermanito Sergio esteban charria el cual es uno de mis mas grandes motivos para salir adelante ya que para el soy su heroína ysu modelo a seguir
Siempre me he caracterizado por tener un buen carisma ser inteligente y llegar a las personas por mi manera de ser, me gusta ser solidaria y ayudar a los demás siempre que pueda,también me gusta ser líder y motivar a las personas, en mis ratos libres me gusta leer ver televisión navegar en internet y estar con mis amigos en especial con Carlos julio que es mi mejor amigo, micomida favorita es la pizza y el helado.
Realice mi primaria en el colegio hogar juvenil dejando una gran huella de perseverancia y liderazgo. Desde el grado sexto he realizado mis estudios en elcolegio la asunción, donde fue un poco difícil adaptarme a el principio pero no me deje caer; en el grado 10 comencé a realizar diferentes actividades la principal fue empezar a hacer parte de lafundación cristiana para niños y ancianos (c.f.c.a.) donde brindo mi apoyo y me brindan el suyo, en ella ejerzo una gran labor social. Finalizando el grado 10 comencé a hacer una carrera técnica que mellamara la atención y en este momento me encuentro preparándome para ser docente de pre-escolar. Porque me gustan los niños porque dan un toque de felicidad a la vida. También porque con este empujón tengomuchas puertas abiertas y no salgo tan desubicada de el colegio.
Aquí estoy terminando mi etapa que tanto espere mi grado 11donde quiero salir dejando huella, demostrando que si se puede y que no...
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