Esquema De Protocolo

Escuela Normal de Educación Preescolar
“Rosario María Gutiérrez Eskildsen”
Subdirección Académica
Área de Investigación y Posgrado



I Coloquio de Investigación Educativa de la Escuela Normalde Educación Preescolar
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento

Primera Fase







Villahermosa, Tabasco Noviembre de 2012





ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LAELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL.

Primera Fase-Protocolo
|El esquema ||
|de trabajo |El tema o problema y su ubicación en la línea temática: precisar: el tema central, la edad de losniños, el grado escolar, las capacidades básicas que se |
| |estudiaran a profundidad, la forma de trabajo que se propone.|
| |Los propósitos de estudio: permitirá decidir la línea temática, valorar las posibilidades realestomando en cuenta las condiciones en que se realizará el |
| |trabajo.|
| |Lo que se sabe sobre le tema: conocimientos sobre el tema (fundamentos, referencias históricas oteorías que sustentan la problemática) y lo que falta por |
| |saber.|
| |Las preguntas que se pretende responder: como un referente para orientar el trabajo hacia los...