esquema de trabajo educacion preescolar

ANALISIS DE MI DESEMPEÑO DOCENTE
Esta fue mi primera jornada de práctica docente de mi último año de la carrera en la cual cual tuve dificultades y logros en los cuales ire trabajando para mejorar mis practicas jornada a jornada y dia dia en las actividades que yo realizo en el jardín de niños diariamente,
Estoy realizando mis practicas en el jardín de niños Dr Jaime Torres Bodet en elgrupo de 3 año de preescolar , yo pensé que me no me seria complicado ya que yo ya había trabajado en un jardín de particular y ños dos años con grupo de primero, lo cual no fue asi ya que ahora es con los niños mas grandes del jardín y sus necesidades son totalmente diferentes a la de los mas pequeños y por lo mismo mi trabajo con ellos requiere desarrollar distintas competencias.
Los días queasisti al jardín previamente antes de empezar mi jornada de practicas me sirvió para conocer al grupo y darme cuenta de las necesidades del mismo y asi en base las necesidades y habilidades poder planear adecuadamentes mis actividades para las practicas,.
Al momento de planear las actividades que puse en mi priemra semana de practicas la educadora me dijo que las realizara de acuerdo al tema que yoquisiera, en la cual elegi hacerlas sobre la prevención de accidentes ya que considere que fue un tema en el cual los niños deben de estar cconcientes sobre los riesgos que pueden tener y posibles accidentes que pueden pasar dentro del jardín asi como también de los accidentes que pudieran ocurrir dentro de su casa , los aprendizajes esperados que busque favorecer fueron los de , identificaalgunos riesgos alos que puede estar expuesto en su familia, la calle o la escuela y platica que se tiene que hacer en cada caso otro fue el de práctica y promueve algunas medidas de seguridad para actuar en el hogar o en l escuela ante situaciones de emergencia sismos incendios indundaciones entre otros.
Los campos formativos fueron el de desarrollo físico y salud , promoción de la salud,lenguaje y comunicación en el aspecto oral,
Durante esta primera semana busque que los niños reconocieran situaciones de riesgo que se pueden buscar dentro y fuera del aula y en su casa y además de estos busque que ellos se pudieran expresar oralmente mediante investigaciones relacionadas con el tema oara que llso pudieran expresarse mediantes diversas formas de expresión oral asi como también elseguimiento de reglas para pder participar en las actividades de la semana ya que es un grupo en el cual el orden , el respeto entre ellos y el seguimiento de reglas se les dificulta un poco , busque qu ellos reflexionaran ante ciertos consecuencias que podían tener al momento de actuar ya ue todo puede tener alguna consecuencia.
Durante esta jornada busque también que ellos mismos entrstan enconflicto ante ciertas circunstancias para que ellos mismo buscaran la resolución de problemas, pienso que la primera semana de practica me sirvió demasiado para poder darme cuenta de como era mi control del grupo , de como reaccionaron los niños conmigo , me di cuenta que si es diferente el comportamiento que tiene conmigo al que tienen con la educadora, asi como también me di cuenta de quemanera puedo aterrizar con ellos las actividades para que los aprendizajes puedan ser favorecidos.
Trabajar con un grupo de 29 niños con diferentes necesidades habilidades e inquietudes no es nada fácil , es un grupo bastante amplio donde la mayoría son niñas el control del grupo puede ser algo difícil en el cual se tiene que buscar distintos mediadores para poder tener la atención de todos ellos.Durante estas semanas de practica pude darme cuenta de cual es la verdadera problemática del grupo y no de manera superficial ,asi como también pienso que tiene mucho que ver la actitud que uno como maestra toma ante el grupo y su problemática ya que esta en una, en sacar adelante el grupo en cuanto el favorecimiento de hablilidades y destrezas que favorece la educación preescolar . claro...