Esquema De Trabajo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “CALIDAD EDUCATIVA EN LOS JOVENES DE BACHILLERATO EN MÉXICO”

TALLER DE LECTURA,REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL IV

ALUMNOS:
CUÉLLAR DÍAZ EDGAR
MENDOZA DÍAZ DANIEL ALEJANDRO
RAMÍREZ FLORES AARÓN ULISES

GRUPO: 429

PROF: OSCAR JESÚS LÓPEZ CAMACHO29/FEBRERO/2012

1. DELIMITACIÓN DEL TEMA:
Tema: “Calidad educativa en los jóvenes de bachillerato en México"
En el campo de la educación, las principales potencias mundiales exigen a sushabitantes, el mantener o mejorar su calidad educativa, con el fin de mostrar una superioridad ante otros países.
Actualmente México es un país donde la calidad educativa en vez de mejorar o de mantenerse vadecayendo drásticamente por distintas causas que se tocarán en este proyecto de investigación.
El tema resulta interesante debido a que nosotros podemos lograr, mejorar e implementar estrategiaspara mejorar nuestra propia calidad educativa y mejorar poco a poco la educación mexicana.

2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
Nuestra investigación abordará temas relacionados con la educación en elbachillerato, las cuestiones principales son:

* ¿Qué lugar ocupa México en cuanto a educación?
* ¿El nivel educativo aumenta o baja?
* ¿Los profesores son totalmente capacitados para educaren el bachillerato?
* ¿Qué factores son necesarios para que un joven siga estudiando?
* ¿Qué pueden hacer los jóvenes para mejorar su educación?

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.
General:* Conocer las formas educativas del bachillerato en México.
Particulares:
* Determinar los factores que influyen en la educación para que esta sea tan deficiente.
* Establecer diferentespropuestas para solucionar este problema de la educación en México.
* Averiguar las consecuencias de no tener una buena educación.

4. HIPÓTESIS O CONJETURAS.
* Los profesores no son los...