esquema de trabajo

Plan de evaluación

Lunes 02 de Diciembre
Asignatura: Historia

Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Ubicación temporal y espacial de los viajes de exploración de Cristóbal Colón en América y de la conquista de México.

+ Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente, aplicando los términos de año,década y siglo.
Indicador
Instrumento
+ Ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón a partir de un cuento audiovisual.
+Prueba escrita mixta (verdadero o falso).

Técnica
De interrogatorio

Asignatura: Español
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Importancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista.
+ Identifica las características y la función de la entrevista paraobtener información.
Indicador
Instrumento
+ Identifica las características y función de la entrevista a partir a partir de un video.
+ Pruebas escritas de preguntas abiertas.
Técnica
De interrogatorio.

Asignatura: Matemáticas
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Números naturales.
+ Ubica números naturales en la recta numérica.
Indicador
Instrumento
+ Realiza diferentes posturasde equilibrio para ubicar los números naturales en la recta numérica.
+ Pruebas escritas de ordenamiento
Técnica
De interrogatorio.

Asignatura: Educación Física
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Diferenciación de los factores que determinan fundamentalmente el equilibrio en la realización de diversas actividades.
+ Identifica distintas posturas que se utilizan durante las acciones enrelación con el espacio y las formas de ejecutarlas.
Indicador
Instrumento
+ Realiza diferentes posturas de equilibrio para ubicar los números naturales en la recta numérica.
+ Pruebas escritas de ordenamiento
Técnica
De interrogatorio.

Martes 03 de Diciembre
Asignatura: Educación Física
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Diferenciación de los factores que determinanfundamentalmente el equilibrio en la realización de diversas actividades.
+ Identifica distintas posturas que se utilizan durante las acciones en relación con el espacio y las formas de ejecutarlas.
Indicador
Instrumento
+ Realiza diferentes actividades y posturas de equilibrio en relación con el espacio para ubicar los números naturales en la recta numérica.
+ Cuaderno de los alumnos.
TécnicaDesempeño de los alumnos.

Asignatura: Matemáticas
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Números Naturales
+ Ubica números naturales en la recta numérica.
Indicador
Instrumento
+ Realiza diferentes actividades y posturas de equilibrio en relación con el espacio para ubicar los números naturales en la recta numérica.
+ Cuaderno de los alumnos.
Técnica
Desempeño de los alumnos.

Asignatura:Ciencias Naturales
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Experimentación y comparación de la forma y fluidez de materiales de acuerdo con su estado físico: sólido, líquido y gas.
+ Clasifica materiales de uso común con base en sus estados físicos, considerando características como forma y fluidez.
Indicador
Instrumento
+ Clasifica materiales considerando características como forma yfluidez para determinar su estado físico.
+ Organizador gráfico.
Técnica
Desempeño de los alumnos.

Miércoles 04 de Diciembre
Asignatura: Español
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Características y función de las entrevistas.
Formas de redactar preguntas y respuestas.

+ Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.
Indicador
Instrumento
+Conoce las características y la función de la entrevista al identificar los subtemas de interés para su entrevista
+ Cuaderno de los alumnos.

Técnica
Desempeño de los alumnos.


Asignatura: Matemáticas
Contenido
Aprendizaje Esperado
+ Números fraccionarios.

+ Compara fracciones con el mismo denominador o numerador.
Indicador
Instrumento
+ Resuelve problemas donde compara...