Esquema Formal de los textos

Curso: Nivelación en Lenguaje
Blended learning
Semana 04
TAREA 04
ESQUEMA FORMAL DE LOS TEXTOS: EL PÁRRAFO DE DESARROLLO
Actividad 01
En el siguiente párrafo de desarrollo determine cuál es laoración temática y cuáles son las oraciones de apoyo o secundarias.
Para empezar, el cigarrillo produce serias consecuencias para la salud. Se ha demostrado que el 25% de los casos de cáncer en el Perú sedeben al consumo de tabaco. Se ha demostrado que el 25% de los casos de cáncer en el Perú se deben al consumo de tabaco. Además, genera también problemas cardíacos y padecimientos respiratorios, comola bronquitis y el enfisema. Por si esto fuera poco, se ha probado que existe más mortalidad entre quienes comenzaron a consumir cigarrillos alrededor de los quince años de edad que entre los que lohicieron después de los treinta.
ORACIÓN TEMÁTICA:
Para empezar, el cigarrillo produce serias consecuencias para la salud.
ORACIÓN DE APOYO 1:
Se ha demostrado que el 25% de los casos de cáncer en elPerú se deben al consumo de tabaco.
ORACIÓN DE APOYO 2:
Se ha demostrado que el 25% de los casos de cáncer en el Perú se deben al consumo de tabaco.
ORACIÓN DE APOYO 3:
Además, genera también problemascardíacos y padecimientos respiratorios, como la bronquitis y el enfisema
ORACIÓN DE APOYO 4:
Por si esto fuera poco, se ha probado que existe más mortalidad entre quienes comenzaron a consumircigarrillos alrededor de los quince años de edad que entre los que lo hicieron después de los treinta.

Actividad 02
En el siguiente párrafo de desarrollo determine cuál es la oración temática y cuáles sonlas oraciones de apoyo o secundarias. Identifique, asimismo, las dos oraciones terciarias que complementan a las dos oraciones secundarias.
Por otro lado, se debe agregar que el problema del consumode cigarrillos no solamente se agudiza por la edad de inicio de los fumadores. Los productores también juegan un rol determinante en la masificación del tabaquismo. En el Perú, la producción de...