Esquema general de trabajo
Páginas: 12 (2823 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2012
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CLAVE: 16DNP0004Y
ARTEAGA, MICHOACÁN
ESQUEMA DE TRABAJO
TEMA DE ESTUDIO:
“EL EJERCICIO DE VALORES CIVICOS EN BASE EN EL TRABAJO Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA”.
LÍNEA TEMÁTICA: III
EXPERIMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA.
QUE PRESENTA:
JANETH OZUNA GARCIA
ESCUELA PRIMARIA URBANAFEDERAL.
“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: 16DPR0878D ZONA: 185 SECTOR: 11
CD. LÁZARO CÁRDENAS, MICH.
ASESOR:
MTRA. VIOLETA CAMPOS MIRANDA
Arteaga, Michoacán, diciembre del 2009.
INTRUDUCCIÓN
En el siguiente documento se presenta la información básica de la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y como afecta a su desarrollo pleno eintegrantes de la sociedad; así mismo se viene con el problema una diversidad de factores con los que se va deteriorando los principios y valores que han venido forjando la humanidad (cultura) en relación con la asignatura de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. Dichas vivencias se han presentado con un grupo de segundo año de nivel primaria en la ciudad de Lázaro Cárdenas, Michoacán dentro de laEscuela Primaria Urbana Federal “Melchor Ocampo”, misma que se encuentra ubicada en la colonia centro y que cuenta con una infraestructura que favorece el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje, además de ser una de las más mejores de la región.
Dichas vivencias se ubican en un salón que se encuentra integrado por 21 alumnos entre las edades de 7 y 8 años, los mismos que provienen defamilias que habitan en las colonias vecinas de la institución educativa y retiradas de la misma.
El presente trabajo está integrado por los siguientes apartados:
• El tema y su ubicación en la línea temática: menciona las características de la comunidad en la cual se va a practicar, al igual que las de la escuela y el grupo de práctica. Además se describen las situaciones de las que surgióla necesidad de realizar el estudio, así como el tema y la línea temática en la que se ubica.
• Propósitos: son aquellos que me he planteado para cumplir durante mi servicio social con base al tema de estudio.
• Lo que se sabe sobre el tema: se habla de los conocimientos generales que se tienen sobre la situación a estudiar, además de las ideas que se tienen sobre lo que lo que hacefalta conocer del tema.
• El cuadro de las preguntas que se pretenden responder: contiene interrogantes concretas que orientarán el trabajo de investigación sobre el tema de estudio seleccionado.
• Cronograma de actividades: se mencionan las actividades y fechas más importantes a realizar durante la elaboración del esquema y documento recepcional.
• Bibliografía: se enuncia labibliografía consultada para la elaboración del esquema de trabajo, que sirve para fundamentarla teóricamente.
EL TEMA Y SU UBICACIÓN EN LA LÍNEA TEMÁTICA.
COMUNIDAD.
El lugar en el que se me asignó para prestar mi servicio social se encuentra en el municipio de Lázaro Cárdenas, Mich., dicha zona está situada al sur del Estado, limita al norte con Arteaga, al este con el estado deGuerrero, al sur con el Océano Pacífico y al oeste con Aquila. Su distancia a la capital del Estado es de 401 Kms. por las carreteras federales número 17, 37 y 200 en sus tramos Morelia-Uruapan, Uruapan-Playa Azul y La Mira-Zihuatanejo, de modo que territorialmente está integrado por 168 localidades.
Además se comunica con el centro de la República a través de la Autopista Siglo XXI Uruapan-LázaroCárdenas. Cuenta también con caminos de terracería a casi todas las comunidades rurales.
La extensión territorial de la ciudad de Lázaro Cárdenas es de 1,160.24 km² y representa el 1.47% del total del Estado. En tanto el relieve, lo constituyen la Sierra Madre del Sur y planicies costeñas, además de los Cerros Situlitlán, La Olla de Santa Bárbara y Verde. La geografía del municipio se integra...
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CLAVE: 16DNP0004Y
ARTEAGA, MICHOACÁN
ESQUEMA DE TRABAJO
TEMA DE ESTUDIO:
“EL EJERCICIO DE VALORES CIVICOS EN BASE EN EL TRABAJO Y LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA”.
LÍNEA TEMÁTICA: III
EXPERIMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA.
QUE PRESENTA:
JANETH OZUNA GARCIA
ESCUELA PRIMARIA URBANAFEDERAL.
“MELCHOR OCAMPO”
CLAVE: 16DPR0878D ZONA: 185 SECTOR: 11
CD. LÁZARO CÁRDENAS, MICH.
ASESOR:
MTRA. VIOLETA CAMPOS MIRANDA
Arteaga, Michoacán, diciembre del 2009.
INTRUDUCCIÓN
En el siguiente documento se presenta la información básica de la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y como afecta a su desarrollo pleno eintegrantes de la sociedad; así mismo se viene con el problema una diversidad de factores con los que se va deteriorando los principios y valores que han venido forjando la humanidad (cultura) en relación con la asignatura de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. Dichas vivencias se han presentado con un grupo de segundo año de nivel primaria en la ciudad de Lázaro Cárdenas, Michoacán dentro de laEscuela Primaria Urbana Federal “Melchor Ocampo”, misma que se encuentra ubicada en la colonia centro y que cuenta con una infraestructura que favorece el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje, además de ser una de las más mejores de la región.
Dichas vivencias se ubican en un salón que se encuentra integrado por 21 alumnos entre las edades de 7 y 8 años, los mismos que provienen defamilias que habitan en las colonias vecinas de la institución educativa y retiradas de la misma.
El presente trabajo está integrado por los siguientes apartados:
• El tema y su ubicación en la línea temática: menciona las características de la comunidad en la cual se va a practicar, al igual que las de la escuela y el grupo de práctica. Además se describen las situaciones de las que surgióla necesidad de realizar el estudio, así como el tema y la línea temática en la que se ubica.
• Propósitos: son aquellos que me he planteado para cumplir durante mi servicio social con base al tema de estudio.
• Lo que se sabe sobre el tema: se habla de los conocimientos generales que se tienen sobre la situación a estudiar, además de las ideas que se tienen sobre lo que lo que hacefalta conocer del tema.
• El cuadro de las preguntas que se pretenden responder: contiene interrogantes concretas que orientarán el trabajo de investigación sobre el tema de estudio seleccionado.
• Cronograma de actividades: se mencionan las actividades y fechas más importantes a realizar durante la elaboración del esquema y documento recepcional.
• Bibliografía: se enuncia labibliografía consultada para la elaboración del esquema de trabajo, que sirve para fundamentarla teóricamente.
EL TEMA Y SU UBICACIÓN EN LA LÍNEA TEMÁTICA.
COMUNIDAD.
El lugar en el que se me asignó para prestar mi servicio social se encuentra en el municipio de Lázaro Cárdenas, Mich., dicha zona está situada al sur del Estado, limita al norte con Arteaga, al este con el estado deGuerrero, al sur con el Océano Pacífico y al oeste con Aquila. Su distancia a la capital del Estado es de 401 Kms. por las carreteras federales número 17, 37 y 200 en sus tramos Morelia-Uruapan, Uruapan-Playa Azul y La Mira-Zihuatanejo, de modo que territorialmente está integrado por 168 localidades.
Además se comunica con el centro de la República a través de la Autopista Siglo XXI Uruapan-LázaroCárdenas. Cuenta también con caminos de terracería a casi todas las comunidades rurales.
La extensión territorial de la ciudad de Lázaro Cárdenas es de 1,160.24 km² y representa el 1.47% del total del Estado. En tanto el relieve, lo constituyen la Sierra Madre del Sur y planicies costeñas, además de los Cerros Situlitlán, La Olla de Santa Bárbara y Verde. La geografía del municipio se integra...
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