Esquema Historia de la Psicologia


AUTOR
CORRIENTE
PENSAMIENTO
MÉTODO
RECHAZA
COINCIDE
LECTURA
Wundt
P. Conciencia
Fundador de la P. científica (conocimiento por conocimiento)  P. fisiológica.
Primer laboratorio y revista.
Hidelberg: “fundamentoas de la fisiología”, reduccionista, pretende explicar la mente desde la fisiología.
Leipzig: “psicología de los pueblos”, ante la imposibilidad de estudiar todos losaspectos de la mente desde el punto de vista fisiológico.
Apercepción. Síntesis activa de los elementos en totalidades, explica funciones mentales superiores (análisis, juicios, razonamiento, lenguaje). Se utiliza en las relaciones y comparaciones.
Sentimientos en disposición tridimensional: Placer/desagrado, activación alta/baja y atención concentrada/relajada
*introspección
*comparado
*históricoEstudia la mente normal

Külpe
“Los metodos de la psicología”
La psicología, como ciencia natural, dispone de dos métodos:
1. El método experimental, que sirve para el análisis de los procesos psíquicos más simples.
2. La observación de los productos más generales del espíritu, que sirve para el estudio de los más altos procesos y desarrollos psíquicos.
Titchner
EstructuralismoFundador del estructuralismo.
Trata de descomponer la mente en sensaciones, para ello crea un catálogo.
Estudia la mente/conciencia, la mente consciente.
Acuña el término de psicología funcional
Introspectivo.
Asociacionismo
Apercepción (Wundt)
Hume

Brentano
Fenomenología
La psicología del acto.
Realismo preceptivo (percibimos la realidad, no una copia). Por ello se debe describir laexperiencia tal y como se nos presenta (fenomenología), pues es real.
La mente es el medio para captar el mundo.
Para él la intencionalidad es el criterio de la mente, captamos através de actos mentales (idear, juzgar y amar/odiar)
Observación
El inconsciente (Freud)
Gran influencia sobre la Gestalt.
P. propositiva (Tolman)

Dilthey
Ciencias humanas
P. como ciencia social
Busca motivos alos actos (intencionados) y razones de la conducta ya que es lo que hay que comprender




Külpe
Escuela de Würzburgo
Descubre el pensamiento sin imagines y la disposiciones mentales o predisposiciones (a las preguntas para la introspección)
Instrospección sistematica (ausfragen)
Asociacionismo


Wertheimer
Gestalt
Fundador de la Gestalt.
Ley de la semejanza (agrupaciones) y fenómenophi (movimiento de líneas)

Atomismo asociativo.
Constancia.


Khöler
Gestalt
Ley de la pregnancia (formas sencillas)

Los experimentos de Thorndike


Koffka
Gestalt
Pone las ideas por escrito




Lewin
Gestalt
Aplicaciones prácticas




Ehrenfels
Gestalt
Da el nombre al movimiento





AUTOR
CORRIENTE
PENSAMIENTO
MÉTODO
RECHAZA
COINCIDE
LECTURA
FreudPsicoanálisis: finalidad cientifica, no curativa.
Distingue entre neurosis reales (producidas por toxinas) y psiconeurosis (complejos inconscientes reprimidos).
“Proyecto de psicología para neurólogos”: la sexualidad reprimida está ne la base de las neurosis (histeria). “charlas curativas” para tratar la histeria.
Tª de la seducción, de los abusos sexuales al complejo de Edipo.
“Lainterpretación de los sueños”: el inconsciente se relaja durante el sueño, pudiendo descubrir deseos reprimidos.
Tª de la personalidad; lo inconsciente. Modelos Topográfico:
Consciente - Preconsciente - Censura – Inconsciente
Tª clásica de la motivación: “3 ensayos sobre la tª sexual”, el sexo dirige la conducta, neurosis con base sexual, la sexualidad infantil (Edipo) y metamorfosis en la pubertad.Revisiones:
Tª de la personalidad. Modelo Estructural:
Id o Ello: innato e irracional (Inconsciente)
Ego o Yo: aprendido, racional y tendente a la realidad (consciente y preconsciente)
Superego o Superyo: moralista, irracional y compuesto por imperativos morales heredados (censura).
Tª motivación: “más allá del propio placer”. Instinto=impulso (thanatos y eros q sereprimen mutuamente y se pueden...