ESQUEMA INTELIGENCIA


Karen Daniela Galindo Nava.
Profesora: María Torija Hernández.
Fecha: 22 de abril 2015.
Tarea Individual I: Esquema de Inteligencia.

Introducción.
La mente es una facultad del cerebro que permitea los individuos recopilar información, analizarla y extraer conclusiones; es la responsable de la creación de pensamientos, de la razón, el entendimiento, la memoria, la imaginación todas estashabilidades cognitivas surgen de los procesos mentales que como seres humanos experimentamos.
La mente tiene una encomienda muy importante en nuestro cerebro ya que se encarga del procesamiento de lainformación que recibimos, permitiéndonos responder y desarrollar cierta conducta.
Pensar críticamente requiere de un ordenamiento del conocimiento y del establecimiento de este.
Algunos individuos sabenhacer uso apropiado de esta habilidad de pensamiento crítico, mientras que otros no utilizan de manera correcta su capacidad de pensamiento. Todos podemos adquirir estas habilidades y conocimientosnecesarios para pensar o razonar críticamente.
El poder de razonar es un elemento muy importante en todos los ámbitos de nuestra vida porque todo lo que pensamos, las decisiones que tomamos, los actosque realizamos, las opiniones que damos, las relaciones que establecemos dependen del modo en que razonamos o pensamos.
“Desarrollar el pensamiento crítico es una cuestión de conocer y poner enpráctica ciertos criterios para autoanalizarse y auto- revisar nuestra manera de pensar” (Elder y Paul, 1994).

En el siguiente trabajo daré dos ejemplos en mi experiencia personal con respecto a lasdefiniciones de mente que son citadas por Chopra:


“La mente se hace cargo del control emocional” Deepak Chopraa.
Nuestras emociones muchas veces nos llevan a tomar decisiones precipitadas, por eso es quela mente juega un papel muy importante en la vida cotidiana, ya que esta puede canalizar o cambiar nuestras emociones permitiéndonos desarrollar cierta conducta.
En mi experiencia personal puedo...