ESQUEMA MONOGRAFIA

Esquema para la Elaboración del Plan de Monografía

I. Título:

El título expresará la intención general de la investigación, para lo cual se sugiere que contenga, al menos, los siguientes cuatro elementos: QUÉ es el tema motivo de investigación, QUIÉN es el sujeto/objeto de la investigación, DÓNDE se realizará la investigación y CUÁNDO es el período de tiempo del estudio.

II. Problema deinvestigación (Extensión ¾ de página)

En el plan de monografía se construye el problema de investigación a partir de los problemas empíricos que se evidencian en una situación determinada y de las explicaciones teóricas que se han dado sobre ellos.

La característica definitoria de un problema es el hallazgo de la laguna en el conocimiento o de la discrepancia entre lo que se evidencia empíricamentey el cuerpo del saber.

El problema debe ser una descripción precisa y completa aportando –en la medida de lo posible- indicadores cuantificables de la situación; esto es un señalamiento crítico de los aspectos teóricos o empíricos que están en tensión; puede plantearse como algo concreto que sucede en la sociedad, la institución, la cultura, en la gente, en el laboratorio, o como algo quefunciona mal y requiere explicaciones y alternativas.

El planteamiento del problema debe completarse formulando una pregunta general y dos/tres preguntas derivadas que guiarán la investigación y las que se responderán durante el transcurso del estudio.

Preguntas de investigación

Interrogantes que se tratará de responder y guiará la investigación. Están directamente relacionadas con el problema y esel origen de los objetivos generales y específicos.

III. Justificación:(Extensión ¾ de página) [¿Por qué?]

Primero, una síntesis de lo que otros investigadores-as han trabajado, hasta dónde se ha llegado en esta discusión, cuáles son los vacíos existentes y cómo aportará su investigación a llenarlos (Si el caso lo amerita).

Segundo, explicar la importancia de la propuesta planteada, ¿Cuál es elimpacto y la contribución a la sociedad que tendrá la investigación si se la realiza?

En la relevancia del tema también se pueden combinar varios criterios: el de la originalidad del tema identificado, el interés social sobre una determinada problemática.

IV. Objetivos: General y específicos (Extensión ½ de página)[¿Para qué?]

Los objetivos deben expresar los logros y aportes en el campo delconocimiento que se espera conseguir con el estudio, por consiguiente siempre serán objetivos de conocimiento académico científico, tecnológico o cultural, no objetivos de acción. No se pueden proponer como objetivos de una monografía capacitar a.., fortalecer la organización, sembrar, apoyar, sino objetivos de conocimiento relacionados con argumentar, explicar, describir, analizar, demostrar,comprobar, proponer o fundamentar, etc.

Se debe plantear un objetivo general referido a la contribución académica que se espera en el conocimiento disciplinario vigente en el tema de monografía, y dos o tres objetivos específicos relativos a los propósitos de conocimiento del tema en su contexto concreto y problematización que se derivan directamente del objetivo general.

Los objetivos seescriben con un verbo en infinitivo.

Listado de verbos que pueden ser de ayuda:

Verbos para objetivos generales
Verbos para objetivos específicos
Analizar
Formular
Advertir
Enunciar
Calcular
Fundamentar
Analizar
Enumerar
Categorizar
Generar
Basar
Especificar
Comparar
Identificar
Calcular
Estimar
Compilar
Inferir
Calificar
Examinar
Concretar
Mostrar
Categorizar
Explicar
Contrastar
Orientar
CompararFraccionar
Crear
Oponer
Componer
Identificar
Definir
Reconstruir
Conceptuar
Indicar
Demostrar
Relatar
Considerar
Interpretar
Desarrollar
Replicar
Contrastar
Justificar
Describir
Reproducir
Deducir
Mencionar
Diagnosticar
Regular
Definir
Mostrar
Discriminar
Plantear
Demostrar
Operacionalizar
Diseñar
Presentar
Detallar
Organizar
Efectuar
Probar
Determinar
Registrar
Enumerar
Producir
Designar...