Esquema sobre embarazos no deseados en los adolescentes

Simulacro de EF DE LENGUA 1
CONSIDERACIONES GENERALES
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LEA ATENTAMENTE LAS INDICACIONES
DESARROLLE SUS RESPUESTAS CON LAPICERO. DE NO SER ASÍ, NO TENDRÁ DERECHO A RECLAMO.
ESCRIBA CONLETRA CLARA. SI NO SE ENTIENDE LO QUE HA ESCRITO, NO SE CALIFICARÁ.

I. A

PARTIR DE LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN EL ESQUEMA, REDACTE UN TEXTO PROBLEMA
SOLUCIÓN QUE CONTENGA CINCO PÁRRAFOS.

LAPOBREZA – TEXTO PROBLEMA SOLUCIÓN
1. Introducción
1.1. Parte llamativa o dato reflexivo para inducir al tema
1.2. Contexto o generalidad
1.3. Presentación del tema
1.4. Definición del tema
1.5.Ejemplificación
1.6. Anticipación del desarrollo
2. Desarrollo
2.1. Causas
2.1.1. Políticas económicas inestables y excluyentes con los más necesitados
2.1.2. Desigual distribución de lariqueza: recursos y servicios
2.1.3. Falta de acceso a oportunidades educativas
2.1.4. Conflictos políticos o fenómenos naturales (terremotos, maremotos, etc.)
2.2. Consecuencias
2.2.1. Insatisfacción delas necesidades vitales: salud, educación y vivienda
2.2.2. Violencia doméstica, callejera y social
2.2.3. Alto grado de migración de la población rural y campesina
2.2.4. Malnutrición ymortalidad de una parte de la población
2.3. Soluciones
2.3.1. Utilizar políticas económicas que promuevan oportunidades laborales y producción
artesanal e industrial
2.3.2. Mejorar el acceso a lasoportunidades de salud y educación de calidad
2.3.3. Brindar programas de atención social para una alimentación adecuada
2.3.4. Inversiones en las zonas más pobres del país: caminos asfaltados, agua ysaneamiento, electrificación, colegios y postas médicas, entre otros.
3. Cierre
3.1. Síntesis del desarrollo
3.2. Valoración

–

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PUNTAJE:
20

1
De acuerdo con eltema, plantea un título delimitado.
5
Plantea la introducción, considerando la parte llamativa, contexto o generalidad,
presentación del tema, ejemplificación y anticipación del desarrollo.
Usa...