Esquema Treball 1r I 2n De Batx

1r i 2n de Batxillerat
Esquema  del  treball - Llibre de lectura ( Cos del treball)
1.- Fitxa bibliogràfica.
AUTOR/A (Cognoms en majúscules, coma i el nom primera lletra en majúscula i la resta en minúscula)
TÍTOL DE L'OBRA ( En cursiva)
Lloc de publicació. Editorial. Any d'edició. Núm. de l'edició. Núm. de pàgines.
[Col·lecció, número]

Exemple:

SIMÓ, Isabel-Clara
Unaombra fosca com un núvol de tempesta
Barcelona. Àrea, edicions contemporànies. 1991. 2a ed. 172 pàgines
[Àrea, 2]

2.- Resum de l'obra. (Extensió màxima un foli).
3.- Estructura externa i interna
Per analitzar l’estructura externa cal observar com és fonamentalment el text o com està estructurat el llibre (parts, capítols,...)
- Poema: Parts, estrofes, versos, tipus de composició, metresil·làbic, rima, ritme...
- Prosa: Capítols, parts, tipologia textual (narratiu, descriptiu, dialogat...)
- Text dramàtic: si hi participen diferents veus, si és un acte, un fragment, si hi ha acotacions,...
En l’estructura interna s’analitza les parts del text (plantejament, nus, desenllaç), el tema principal i els subtemes, personatges, veus poètiques,...
4.- El narrador i el punt de vista. (Indica quintipus de narrador utilitza l'autor en la novel·la i utilitza cites per a demostrar-ho.)
El punt de vista narratiu és la relació entre el narrador i la història. El narrador pot explicar la història des de dins o des de fora:
- Narrador intern: narra els fets en 1a persona. - Narrador-protagonista
-Narrador-personatge secundari
- Narrador extern: narra els fets en 3a persona: - Narrador objectiu: És un narrador que no participa en l'acció. Explica allò que veu i sent o li expliquen.
- Narrador omniscient: Té una visió àmplia i panoràmica , ho veu tot des de la mateixa distància. Ho sap tot de lahistòria i dels personatges.
5.- Anàlisi dels personatges. (Indica quins són els personatges principals i secundaris i explica com estan caracteritzats i descriu-los. Indica tot els que en sàpigues d'ells. Utilitza cites per demostrar el que dius.)
Segons la importància que tenen en l'obra els personatges poden ser principals i secundaris. Els personatges principals són els que intervenen en l'accióamb més intensitat i tenen una influència decisiva en el desenvolupament de la història i el seu desenllaç. Els personatges secundaris intervenen poc en el transcurs de l'obra.
I segons la caracterització, poden ser rodons o plans. Els personatges rodons són els que estan definits amb molts trets i amb una complexitat psicològica, evolucionen al llarg de la narració o són densos, contradictorisi variables. Els personatges plans són els que tenen una caracterització esquemàtica, com un esbós.
6.- L'espai a l'obra. (Indica on se situa l'acció. Digues si és un espai real o imaginari, si és un espai tancat o obert. I comenta la importància que té l'espai per al desenvolupament de l'obra. Utilitza cites per demostrar el que dius.)

7.- El temps a l'obra. (Indica quin és el temps narratiu enl'obra. Utilitza cites per demostrar el que dius.)
Tota novel·la se situa en un temps determinat. El temps literari és el temps de la narració que pot coincidir o no amb el temps de la realitat exterior. El temps narratiu pot ser:
- Temps lineal és la successió ordenada cronològicament dels fets de la novel·la. És un temps objectiu i concorda amb el temps real exterior a l'obraliterària.
- Temps acronològic és el desordre cronològic deliberat amb què es pot presentar la narració.
- Temps retrospectiu és una evocació del passat des del present narratiu.


8.- Relació obra-autor-moviment (època).

9.- Valoració personal. ( Què t'ha semblat el llibre a nivell d'argument, a nivell de vocabulari, de llenguatge,,,, Aspectes a destacar. Què t'ha fet pensar? A qui el...