esquema valoral
Producto No. 10
Nombre del Producto: Cuadro con las características principales de los fundamentos - Estadios.
Principales fundamentos de los estadiosde Kohlberg.
• Comprende el desarrollo moral desde un enfoque sociocognitiva.
• Define la perspectiva moral en la que se apoyan los valores. No se queda en una mera definición.
• Kohlberg parte dela teoría cognitivo- evolutiva de Piaget.
• Los cambios en el desarrollo están dados por el significado que el sujeto da al mundo.
• Cada estructura nueva lograda representa una forma de equilibriosuperior.
• Los niños pasan por secuencias de desarrollo cognitivo y juicio moral.
• El estadio de razonamiento lógico nos indica el límite alcanzable en el razonamiento moral.
• Explica elconcepto de role- taking. ó habilidad para ver las cosas desde la perspectiva del otro.
• El afecto y el conocimiento se desarrollan paralelamente
• El concepto de justicia cambia y se desarrolla con eltiempo a medida que interaccionamos en el ambiente.
• El desarrollo moral lo explica con los mismo conceptos de Piaget: Desequilibrio- equilibrio- asimilación.
• El juicio moral es un procesocognitivo.
• La fuente del juicio moral la describe a partir de los 6 años, cuando se empieza a desarrollar la capacidad de asumir roles.
• Estadio se define como la manera de pasar de un aspecto de larealidad.
• Describe 6 estadios, que implican diferencias en el modo de pensar, cada estadio forma un todo estructurado.
• Para desarrollar estadios posteriores, se deben dominar operacionescognitivas previas.
• El nivel más alto reintegra a los niveles más bajos.
• La metodología se basa en resolver dilemas morales.
• Utiliza una entrevista con tres dilemas hipotéticos, para elegir entre dosvalores conflictivos, se proponen preguntas estandarizadas y se le pregunta cómo debería resolver el dilema y porque sería la mejor forma.
• Describe 3 niveles: Preconvencional (niños menores de 9...
Regístrate para leer el documento completo.