Esquema
SENA
RESUMEN POLITICA EDUCATIVA PARA LA PRIMERA INFANCIA
Por
Janeth Pardo Baos
Nandito Torres Sajami
Yelihza Segura Baos
María Elcy JuragaroMarleny Ortiz
PROGRAMA TÉCNICO A.I.P.I.
Atención Integral a la Primera Infancia
Santafé de Bogotá D.C.
2012
POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA PRIMERA INFANCIA
Resumen
1.OBJETIVO
Garantizar una mejor calidad de atención integral (salud, nutrición y educación inicial) a los niños y niñas entre los 0 y 6 años, especialmente los pertenecientes a los niveles I y II delSisben, y que involucren a la familia, la comunidad y las instituciones especializadas.
2. VENTAJAS QUE SE OFRECEN
• Mayores oportunidades de ingresar a tiempo a su educación formal
•Desempeñarse con mayor éxito a lo largo de sus estudios
• Mejorar sus posibilidades de acceso a la educación superior
• Aumentar sus oportunidades para desenvolverse competentemente en su vidalaboral.
3. POBLACIÓN A BENEFICIAR
En Colombia existen cerca de 4.3 millones de niños y niñas menores de 6 años. La meta de atender a 400.000 niños y niñas menores de 6 años.
4. INVERSIÓN ENINFRAESTRUCTURA
• 21 jardines sociales,
• 27 centros infantiles (hogares múltiples)
• 14 centros de infancia y familia
En los cuales se dará atención integral a los menores, durante 5días a la semana, 8 horas al día.
5. COSTO - BENEFICIO DE LOS PROYECTOS Y FUENTES DE FINANCIACIÓN
62 proyectos que beneficiarán a más de 26.850 niños con una inversión cercana a los $102 milmillones, provenientes de tres fuentes: el Ministerio de Educación con un aporte de $40.770 millones, el ICBF con $29.824 millones y los municipios con recursos provenientes del CONPES (115) por $31.431millones.
6. RETOS DE LA POLÍTICA EDUCATIVA PARA LA PRIMERA INFANCIA
1. Ampliar la cobertura con calidad y equidad,
2. Brindar a los padres de familia espacios donde sus hijos puedan recibir...
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