ESQUEMAS ADVERBIALES
CAUSALES
Indican el motivo, la causa por la que sucede la acción expresada por el verbo principal.
Nexos
Ejemplos
Conjunciones: porque, que,pues...
como ( la subord. causal antecede al vb. principal)
Estoy contento porque pronto van a llegar las vacaciones.
Como van a llegar pronto las vacaciones estoy contento.
Locucionesconjuntivas:
ya que , puesto que, a causa de que, dado que...
Tendré que ir a la fiesta, ya que todos me esperan.
Dado que este asunto es complicado, pasemos a otro más sencillo.
Preposiciones: de,por...
Lo he pensado mucho por ser un asunto importante.
Locuciones prepositivas:
a fuerza de
Consiguió aprobar a fuerza de estudiar muchas horas.
Sin nexo
El verbo subordinado aparece engerundio
Habiendo convocado a los participantes, se pudo celebrar el debate.
CONSECUTIVAS
Indica la consecuencia de una circunstancia, cualidad o acción expresada en la primera proposición.
NexosEjemplos
Conjunciones: conque,luego...
No tenía razón, conque debería haberme callado.
Pienso luego existo.
Fórmulas correlativas:
tan...que, tanto(-as,-os,-as)... que..., tal(es)... queMostraba tal interés por la música que todos le regalamos discos.
P S Adv Consecutiva
Me resultó tan fácil que lo acabé en un minuto.Locuciones conjuntivas: así (es) que, de (tal) modo/ manera/ forma que, por consiguiente, por (lo) tanto
Estoy muy lejos de la pizarra de modo que no veo bien.
Me he sentado en la primera fila,por tanto, veo bien la pizarra.
Locuciones prepositivas:
como consecuencia de...,
Se indignó como consecuencia del contenido del libro.
COMPARATIVAS
Establecen una relación de igualdad,superioridad, inferioridad.
Clases y nexos
Se relacionan mediante fórmulas correlativas formadas por dos elementos. El segundo ( cual, que, como) se analiza como nexo que introduce la subordinada....
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