Esquemas de trabajo
Páginas: 3 (715 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2010
EJERCICIOS DE ORTOGRAFÍA
USO DE LA COMA
➢ La coma indica en la lectura una pausa menor que el punto.
Fíjate en las siguientes oraciones y coloca, después, las comas en el lugarcorrespondiente:
✓ Los mejores alumnos de mi grupo son Jessica, Samanta, Irving y Erick.
1. Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas.
2. Latarde era gris fría lluviosa y triste.
3. Oscar es un magnifico muchacho: es estudioso alegre deportista sociable y bien educado.
4. El labrador cultiva abona riega y escarda los campos enespera de una buena cosecha.
Sus usos principales son:
➢ Se pone coma en toda serie de nombres, de adjetivos y de verbos, excepto en el último enlazado con las conjunciones e, y, o, ni.Observe el ejemplo y, a semejanza de él, coloque comas donde deban ir en los 5 ejemplos sig.:
✓ Al apuntar el alba cantan las aves, el campo se alegra, y el ambiente cobra movimiento y frescura.1. Alfonso es muy buen estudiante ayuda a su padre en su taller hace deporte y encuentra tiempo para todo.
2. Juan estudia María lee un libro de cuantos la pequeña juega con su muñeca y lamamá les hace compañía mientras teje.
3. Salieron temprano viajaron durante casi tres horas nadaron jugaron e iniciaron el regreso a media tarde.
4. El buey muge el caballo relincha elperro ladra.
➢ Se utiliza también, para separar oraciones que van seguidas y son breves.
Observe el ejemplo y, conforme a ellos, coloca las correspondientes comas en los 5 ejemplos:
✓ Meacordé mucho de ti, madre mía, el día de tu cumpleaños.
1. Juana acércame el periódico por favor.
2. ¡Ten cuidado criatura!
3. He aquí amigo mío toda la verdad.
4. Julieta note distraigas.
5. Bien quisiera padre mío darte el gusto de verme triunfar.
➢ Se pone coma antes y después de un vocativo, o sea, de la palabra empleada para llamar o dirigirse a...
USO DE LA COMA
➢ La coma indica en la lectura una pausa menor que el punto.
Fíjate en las siguientes oraciones y coloca, después, las comas en el lugarcorrespondiente:
✓ Los mejores alumnos de mi grupo son Jessica, Samanta, Irving y Erick.
1. Había en el mercado plátanos manzanas duraznos ciruelas y muchas otras clases de frutas.
2. Latarde era gris fría lluviosa y triste.
3. Oscar es un magnifico muchacho: es estudioso alegre deportista sociable y bien educado.
4. El labrador cultiva abona riega y escarda los campos enespera de una buena cosecha.
Sus usos principales son:
➢ Se pone coma en toda serie de nombres, de adjetivos y de verbos, excepto en el último enlazado con las conjunciones e, y, o, ni.Observe el ejemplo y, a semejanza de él, coloque comas donde deban ir en los 5 ejemplos sig.:
✓ Al apuntar el alba cantan las aves, el campo se alegra, y el ambiente cobra movimiento y frescura.1. Alfonso es muy buen estudiante ayuda a su padre en su taller hace deporte y encuentra tiempo para todo.
2. Juan estudia María lee un libro de cuantos la pequeña juega con su muñeca y lamamá les hace compañía mientras teje.
3. Salieron temprano viajaron durante casi tres horas nadaron jugaron e iniciaron el regreso a media tarde.
4. El buey muge el caballo relincha elperro ladra.
➢ Se utiliza también, para separar oraciones que van seguidas y son breves.
Observe el ejemplo y, conforme a ellos, coloca las correspondientes comas en los 5 ejemplos:
✓ Meacordé mucho de ti, madre mía, el día de tu cumpleaños.
1. Juana acércame el periódico por favor.
2. ¡Ten cuidado criatura!
3. He aquí amigo mío toda la verdad.
4. Julieta note distraigas.
5. Bien quisiera padre mío darte el gusto de verme triunfar.
➢ Se pone coma antes y después de un vocativo, o sea, de la palabra empleada para llamar o dirigirse a...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.