Esquemas maladaptativos

Páginas: 21 (5109 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2012
REVISTA CIENTÍFICA ELECTRÓNICA DE PSICOLOGÍA ICSa-UAEH
No.10 ISSN 1870-5812

REPARENTALIZACIÓN: INTERVENCIÓN GRUPAL EN FOCO EN JÓVENES CON EL ESQUEMA MALADAPTATIVO TEMPRANO DE ABANDONO
Ricardo Castillo Ayuso, Sally Vanega Romero y Elia María Escoffié Aguilar Facultad de Psicología Universidad Autónoma de Yucatán

Resumen El presente trabajo reporta los resultados de un programa deIntervención Grupal en Foco (IGF), cuyo principal propósito fue restringir los efectos adversos de los Esquemas Maladaptativos Tempranos (EMT) de Abandono en un grupo de mujeres entre 15 y 18 años de edad. El trabajo se realizó con seis sujetos, que demostraron poseer EMT de Abandono en el Cuestionario de los Esquemas de Young (2001) y el Cuestionario de Abandono-Rechazo de Young (2001). Otro criterio deinclusión fue que las declaraciones del propio sujeto, y de otras personas significativas, como padres o amigos, revelarán dificultades interpersonales, emocionales y/o sociales entre otras consecuencias. Durante la IGF se utilizó una variación de la técnica de Reparentalización Limitada propuesta por Young (2003), cuyo principal componente es el entrenamiento en Imaginería Guiada. El propósito dela intervención fue restringir los efectos adversos de dichos esquemas, que afectan significativamente la vida de las personas que los poseen, principalmente en lo referido a establecer vínculos seguros y satisfactorios con personas significativas y generar certeza de estabilidad y pertenencia. El diseño general de la investigación fue Mixto, concurrente cualicuanti, con énfasis cualitativo. Losdatos cuantitativos, tomaron un rol secundario, fueron recogidos durante la etapa previa y posterior a la intervención. El modelo utilizado fue Incrustado Experimental (Creswell y Plano Clark, 2007). La prueba de los rangos con signos, T de Wilcoxon revela diferencias significativas en el EMT 168

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de Abandono antes ydespués de la intervención. El debilitamiento del Esquema ocurrió en el total de los participantes, siendo más significativo en los casos en los cuales el Nivel de Severidad era moderado. Palabras clave: Esquemas Maladaptativos Tempranos, Abandono-rechazo, Reparentalización, Intervención Grupal en Foco.

Abstract The present document reports the results of a Group Focused therapeuticintervention, whose main purpose was to restrict the adverse effects of the Early Maladaptative Schema (EMS) of Abandonment in a group of women aged between 15 and 18. The project was carried on with six subjects, with EMS of Abandonment, this measured with the Young Schema Questionnaire (2001) and the Young Abandonment-Rejection Questionnaire (2001). Another inclusion criterion was that the declarations ofthe own subject, and of other significant people, like parents or friends, exposed interpersonal, emotional and/or social difficulties among other consequences. During the FGI, a variation of the Limited Reparenting Technique (Young, 2003) was used. Its main component is guided Imaginary training. The intervention was carried on in groups, centered on the necessity of each participant (FGI). Avariation of the technique of Limited Reparenting (Young, 2003) was used. In this, the main component is the guided Imagery training. The intervention purpose was to restrict the adverse effects of this schema, which significantly affects the life of the people who have them, mainly in establishing safe and satisfactory relations with significant people and generating stability and property. Thegeneral design of the research was Mixed, concurrent cuali-cuanti, with qualitative emphasis. The quantitative data took a secondary roll; they were picked up during the previous stage and subsequent to the intervention. The model used was Inlaid Experimental (Creswell and Plano Clark, 2007). The results of the intervention make known a weakening of the

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