Esquemas Mapas Y Crucigramas

Esquemas, mapas y crucigramas
17 de marzo de 2015
Lo que bien se aprende, jamás se olvida.
Refrán popular

a) Tomarás información de un texto para elaborar mapa conceptual.
b) La información deconceptos, te servirá para elaborar una nube de etiquetas.
c) Utilizarás el concepto de sinónimos y antónimos como recursos para construir crucigramas.
d) Establecerás relaciones entre conceptos en unmapa conceptual.
e) Consulta las siguientes páginas:
http://www.redalyc.org/pdf/356/35601702.pdf
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352007000500009

Organizar lainformación es algo fundamental para comprender conceptos. Cuando tomamos apuntes, subrayamos textos y hacemos resúmenes, ordenamos información nueva en nuestro pensamiento, de esta manera la hacemos más clarapara nosotros mismos. Los mapas conceptuales son una herramienta que es de gran ayuda para comprender mejor conceptos o ideas, pues recupera lo que se sabe acerca de un tema y lo organiza de talforma que sea posible relacionarlo con información nueva; por ello, son elementos valiosos para fines de estudio.
Con las nuevas tecnologías, tenemos al alcance mucha información, sin embargo, no todaes relevante: por eso es importante afinar nuestras estrategias para valorarla y discriminarla; los mapas conceptuales sirven para registrar y organizar la información de nuestro interés. Seguramentete has enfrentado a textos en los que no logras identificar qué es lo más importante o no es fácil reconocer con claridad los conceptos ahí expuestos; en estos casos, los mapas permiten relacionar yjerarquizarlos.
PROYECTO
En este proyecto elaborarás un mapa conceptual, una nube de etiquetas y un crucigrama sobre el tema: Renacimiento.
Realizarás una investigación de esta corrienteliteraria, sus características, autores y obras más representativas. Harás énfasis en las obras El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha y el Conde Lucanor.
CUADRO “A”
PROPÓSITO
ACTIVIDADES
YA LO HICE...