Esquizofrenia

ÍNDICE.

INTRODUCCIÓN. ………………………………………………………… Pág. 1.

APARTADO I ………………………………………………………… Págs. 2-3

1. Tema: Esquizofrenia.
2. Justificación.
3. Universo de Estudio.
4. Aspectos metodológicos.
5. Marco Teórico.

APARTADO II

1. ¿QUÉ ES LA ESQUIZOFRENIA? …………………………………. Págs. 4-7
1. ¿Qué consecuencias tiene?
2. ¿Cuáles son sus causas?
3.¿Qué síntomas presenta?

2. TIPOS DE ESQUIZOFRENIA. ……………………………………. Pág. 7
2.1 ¿Cómo evolucionan las esquizofrenias?

3. LA XPERIENCIA DE LA ENFERMEDAD. ……………………… Págs. 8-12
3.1. ¿Qué siente el paciente?
3.2. ¿Qué sienten la familias?
3.3. Principios de la enfermedad.
4. A lo largo de la enfermedad.

4. COMO EVITAR LAS RECAÍDAS. ………………………………… Págs. 12-144.1. Tratamientos.
4.2. La familia y el paciente.

5. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN. ………………………………. Págs. 14-17

APARTADO III

1. ENTRADA AL CAMPO. ……………………………………………. Págs. 17- 19
1. ¿Qué dicen los profesionales?

2. MÁS ALLÁ DE LOS MITOS. ………………………………………. Pág. 19.

APARTADO IV

1. Hacia nuevos caminos: el vínculo, la inclusión y la socialización del paciente con sumedio. ………………………………………………………………….. Pág. 22
2. Hacia una propuesta superadora. …………………………………….. Pág. 23

ANEXOS. ………………………………………………………………… Pág.

INTRODUCCIÓN.

En el presente trabajo se desarrollara la temática de la esquizofrenia a partir de tres apartados, en los cuales se especificara el abordaje desde diferentes perspectivas. El primero refiere a una entrada de la problemáticaestudiada, justificando aspectos generales que deben ser tenidos en cuenta en todo trabajo, como ser la justificación, el universo de estudio, los aspectos metodológicos, entre otros.
El segundo apartado aborda temáticas desde el punto de vista teórico, desde los aportes bibliográficos sugeridos por la cátedra, se trata de un primer acercamiento a la temática elegida por el grupo.
Sien el segundo apartado la característica principal fue el abordaje teórico, el tercero intentara acercarse a la realidad y al campo de la cotidianidad de esta problemática. Acercamiento a los profesionales desde las diversas perspectivas con lo cuales estos trabajan. También aquí realizaremos un relato de las variadas experiencias vividas durante el desarrollo del presente trabajo.
Y porultimo intentaremos realizar una propuesta de intervención desde una mirada superadora. Superadora en el sentido de enfrentar a esta enfermedad desde una perspectiva esperanzadora y colaborativa, es decir, el trabajo en conjunto y en equipo. Desde un enfoque de la inclusión, la cual nos desafía a pensar, a involucrarnos, a comprometernos, desde lo educativo y desde lo social.

APARTADO I.

1.TEMA: Esquizofrenia.

2. Justificación.

La decisión de elegir el tema precedente se debe a la profunda inquietud y curiosidad por conocer esta “misteriosa” y “desconocida” (para nosotros) enfermedad. Enfermedad no visible ante los ojos de la sociedad y, por lo tanto estigmatizada, ignorada y oculta. En este sentido se intenta ampliar y develar los mitos que acarrea esta enfermedad. Mitostales como “un paciente esquizofrénico no puede aprender, no pueden ser parte de la sociedad, simplemente por estar locos”. Mitos que nos permitirán como punto de partida abordar esta temática con otra mirada esperanzadora (Educativa).
Conocer no sólo por conocer, sino, para buscar nuevos caminos, nuevas alternativas, sobre todo desde nuestra formación como educadores, para ir delineandonuevas rutas. Se trata de un desafío educativo y social que nos involucra a todos y, en última instancia de lo que se trata es de aceptar la diversidad.

3. Universo de Estudio.

La población con la que se trabajó fueron profesionales que abordan esta temática:

Dra. Ana María Calvo (Coordinadora de la Unidad de Salud Mental de la Provincia).

Lic. Patricia Aguaysol...