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HABILIDADES SOCIALES EN LA ESQUIZOFRENIA. TRABAJO SOCIAL vs PSICOLOGÍA

Habilidades sociales en la esquizofrenia. Trabajo Social vs Psicología
Carlos Salavera Bordás

Diplomado en Trabajo Social

Margalida Gost i Ballester
Diplomada en Trabajo Social

José Luis Antoñanzas Laborda

Licenciado en Psicología, Profesores Universidad Zaragoza

Resumen

Las habilidades sociales son unode los aspectos más deteriorados en las personas
con esquizofrenia. Los propios síntomas de la enfermedad interfieren con éstas. El
papel de los terapeutas (trabajadores sociales y psicólogos) se ve determinante para
un buen diagnóstico y pronóstico. En esta investigación se analizan las habilidades
sociales en un grupo de personas con diagnóstico de esquizofrenia (criterios DSM-IVTR)comparados con sujetos sanos. Los resultados muestran el bajo nivel mostrado
en habilidades sociales por los casos de esquizofrenia. Por último, se analizan las implicaciones futuras para el trabajo educativo y rehabilitador.

Palabras Claves

Habilidades Sociales, Esquizofrenia, Comunicación, Trabajo Social.

Documentos de Trabajo Social · nº48 · ISSN 1133-6552 / ISSN Electrónico 2173-8246 [223]CARLOS SALAVERA BORDÁS, MARGALIDA GOST I BALLESTER Y JOSÉ LUIS ANTOÑANZAS LABORDA

Muchas de las personas que acuden diariamente a nuestros servicios presentan problemática no sólo social, laboral o educativa, sino también mental. Algunos de estos casos,
son personas con esquizofrenia, catalogada como enfermedad mental grave, y que afecta
al 1% de la población mundial, independientemente dela cultura, la raza o la clase social.
Estas personas se encuentran afectadas en primera persona o en su entorno más cercano
por esta enfermedad. Las personas que tienen una enfermedad mental tienen afectado
su tono afectivo, su conducta y la manera en que se comunican con otras personas, lo que
repercute en su vida diaria y la de los suyos. El término de esquizofrenia significa “menteescindida” y las personas afectadas, necesariamente sufren graves deterioros cognitivos y
comportamentales.
La edad de aparición está comprendida entre los 15 y los 45 años, aunque suelen comenzar al final de la adolescencia, también hay casos de aparición en la infancia, que suelen
enmascararse con problemas escolares o mal comportamiento. Con frecuencia, se hace
crónico y discapacitante. Por sugravedad, es un problema de importancia para la salud,
significando una carga tanto para las familias de los enfermos, como para los propios enfermos1 (Moreno, Jiménez, Godoy, Torres y Pérez, 2002). La comunidad científica está de
acuerdo en conceptualizar la esquizofrenia como una enfermedad mental grave, y, sin
duda, uno de los mayores problemas de salud a los que la sociedad se enfrenta(Andreasen, 2000).
La evolución de la enfermedad se presenta variable. La enfermedad supone para la persona la pérdida de funciones cognitivas, emocionales, además de graves deterioros en el
contacto social, y en áreas de estudio, empleo y actividades diarias. Muchas de las personas
que la padecen experimentan un grado considerable de discapacidad (Andreasen, 1999).
Los tratamientos disponiblesreducen este sufrimiento considerablemente, pero aproximadamente 2/3 de las personas que desarrollan esquizofrenia precisa asistencia pública del
Sistema Sanitario y de los Servicios Sociales.
A pesar de años de estudio y los esfuerzos que se han hecho desde los más amplios ámbitos de la investigación, dado los efectos perniciosos del trastorno sobre la persona que
los sufre y para sus familias,sigue siendo una necesidad explorar diferentes aspectos del
trastorno (cognitivos, sociales, relacionales, rehabilitadores,…) para mejorar su comprensión y tratamiento. En este sentido son muchos los trabajos que han explorado aspectos
rehabilitadores tanto a nivel global, como sobre aspectos específicos de la esquizofrenia,
concluyendo la necesidad de seguir investigando todos los matices que...