ESRUCTURA DEL ANTEPROYECTO

EL RESCATE DE VALORES A TRAVÉS DE LA LITERATURA LÌRICA









JUAN MARTIN RUBIO
MIGUEL ÁNGEL VALBUENA
NAYIBE TEUZA VASQUEZ
WENDY URREGO MÉNDEZ







NORMAL SUPERIOR DE PASCA
NUESTRA SEÑORA DE LA ENCARNACIÓN
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
PASCA
2015
EL RESCATE DE VALORES A TRAVÉS DE LA LITERATURA LÌRICA



JUAN MARTIN RUBIO
MIGUEL ÁNGEL VALBUENA
NAYIBE TEUZA VASQUEZ
WENDY URREGOMÉNDEZ




ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN



NORA BENÍTEZ MANJARRÉS
MGR. EDUCACIÓN MATEMÁTICA



NORMAL SUPERIOR DE PASCA
NUESTRA SEÑORA DE LA ENCARNACIÓN
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
PASCA
2015
CONTENIDO

Pág.
INTRODUCCIÓN 4
RESUMEN 5
1. TÍTULO 6
2. DELIMITACIÓN DEL TEMA Y ÁREAS RELACIONADAS 6
3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 7
3.1 DESCRIPCIÓN DELPROBLEMA
3.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
5. JUSTIFICACIÓN
6. MARCOS DE REFERENCIA
6.1 MARCO GEOGRÁFICO
6.2 MARCO LEGAL
6.3 MARCO DE ANTECEDENTES
6.4 MARCO TEÓRICO
6.5 MARCO CONCEPTUAL
7. DISEÑO METODOLÓGICO
7.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN
7.2 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
7.3 POBLACIÓN Y MUESTRA
7.4 INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DERECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
7.5 ANÁLISIS Y RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO REALIZADO
8. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
8.1 RECURSOS HUMANOS
8.2 RECURSOS INSTITUCIONALES
8.3 CRONOGRAMA
8.4 PRESUPUESTO
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS



INTRODUCCIÓN

En el presente proyecto de investigación se tratará el tema EL RESCATE DE VALORES A TRAVÉS DE LA LITERATURA LÌRICA. El cual aportara a los estudiantes una formación artística ycultural donde expresen sentimientos, emociones y generen reflexión empleando el verso, el canto, la poesía, la interpretación musical y la composición. sera aplicado en la sede Alto del Molino de la Institución Educativa Normal Superior de Pasca Una mejor. Lo importante de este proyecto es mejorar y fortalecer la formación integral que se verá reflejada en su vida la atención hacia el maestro.Logrando así un mejor aprendizaje y aportar a una formación más completa para la vida. Se fijarán temas de gran interés que se relacionan con la música la cual es nuestra principal estrategia para lograr el objetivo, la formación de buenos hábitos y la implementación de normas de cortesía. Resulta necesario resaltar su importancia, ya que no ha sido muy común una propuesta como esta en el ámbitoeducativo en y, con los estudiantes de grado cuarto de primaria, con el propósito de establecer la forma adecuada para llevar a cabo un proyecto; aplicando los diferentes métodos de investigación, en la presente propuesta perteneciente al módulo Seminario De Investigación. Donde se trabajaran áreas relacionadas con la ética y la literatura lírica.
En este apartado, deberá describirse de logeneral a lo particular, las áreas del conocimiento que se abordarán, así como los sujetos protagonistas del estudio, resaltando la importancia y trascendencia de su aproximación. Consta de dos partes que son la ambientación y a delimitación del objeto de trabajo
Ambientación
No es recomendable abordar de manera directa el tema de trabajo y se sugiere hacer una breve ambientación mediante laexplicación de hechos relevantes que tengan relación directa con la temática de la investigación.
Entre las diversas posibilidades que hay para hacer una ambientación, se plantean las siguientes:
A. Mostrar cifras y porcentajes (ellas tienen un poder impactante en el lector) que muestren la importancia que reviste la temática tratada.
B. Alguna anécdota representativa de un personaje destacado y cuyasituación esté en directa relación con el tema.
C. Alguna norma o disposición legal que tenga fuerte repercusión sobre el tema y/o sobre la vida de las personas que tienen que ver directa o indirectamente sobre el tema de la investigación.
Resulta importante señalar que cualquiera que sea la opción tomada se debe citar mediante nota de pie de página la fuente de donde se tomó la información....