Essay Español

El adolescente ante los videojuegos
Hasta hace poco, los videojuegos se asociaban a diversos estereotipos y se consideraban negativos para la salud mental y física de los jugadores; padres eincluso algunos especialistas consideraban a los videojuegos como nocivos para jóvenes, bajo las premisas de que los videojuegos entorpecen a sus hijos, que estar cerca del televisor les pone “ojoscuadrados”, entre otras; sin embargo, en la realidad es todo lo contrario, los videojuegos son buenos para la salud, siempre y cuando no se abuse del mismo.
En los últimos años, numerosas investigacioneshan planteado la relación entre el uso de videojuegos y un mejor desempeño en diversas tareas cognitivas. Para ello se han seguido dos líneas de trabajo diferentes. Por un lado, medianteprocedimientos correlacionales se ha comparado la ejecución de jugadores habituales o frecuentes, y de no jugadores. Con este procedimiento, se ha informado de que el uso habitual de videojuegos se asocia a unamejor ejecución en pruebas de atención visual, más eficiencia en el cambio de tareas, menor tiempo de reacción en tareas de búsqueda visual, menor tiempo de reacción en discriminación de forma/color, ymás eficacia en el seguimiento de objetivos múltiples, entre otras (p. ej., Green y Bavelier, 2003; Trick, Jaspers-Fayer y Sethi, 2005). Además, Estallo afirma que los videojuegos pueden contribuirde manera destacada al desarrollo tanto emocional como intelectual de los adolescentes, este llega a afirmar que "los jugadores de videojuegos suelen ser sujetos de mayor nivel intelectual que suscompañeros no jugadores". Entre otras virtudes señala su valor en el aspecto sensomotriz y en el desarrollo intelectual, donde los jugadores destacan sobre los no jugadores. También son importantes loselementos perceptivos y deductivos, así como el procesamiento en paralelo o simultáneo. E, íntimamente ligado a ello, la espacialidad y la agudeza visual.
El estudio de las destrezas y habilidades...