Est Ndares 3 5

Estándares 3-5
geometría

Actividad de polígonos

Los programas de enseñanza de
todas las etapas deberían capacitar
a todos los estudiantes para:

• Analizar las características y propiedades defiguras geométricas de dos y tres dimensiones
y desarrollar razonamientos matemáticos
sobre relaciones geométricas
• Localizar y describir relaciones espaciales
mediante coordenadas geométricas y otrossistemas de representación

• Aplicar transformaciones y usar la simetría
para analizar situaciones matemáticas

• Utilizar la visualización, el razonamiento
matemático y la modelización geométricapara
resolver problemas

Cuando los estudiantes
clasifican, construyen,
dibujan, modelizan,
localizan y miden, se
desarrolla su capacidad
para visualizar
relaciones geométricas.

Analizar lascaracterísticas y propiedades de figuras geométricas de dos y
tres dimensiones y desarrollar razonamientos matemáticos sobre
relaciones geométricas

• identificar, comparar y analizar atributos de
figuras dedos y tres dimensiones y
desarrollar el vocabulario para describirlos.

Utilizar la visualización, el razonamiento
matemático y la modelización geométrica para
resolver problemas
• usar modelosgeométricos para resolver problemas
de otras áreas de las matemáticas, tales como los
números y la medida.
• construir y dibujar objetos geométricos

Localizar y describir relaciones espaciales mediantecoordenadas geométricas y otros sistemas de
representación
• describir la localización y el movimiento usando el
vocabulario común y el geométrico

Resolución de problemas
• Aplicar y adaptar unavariedad de estrategias para
resolver problemas

• Construir nuevos conocimientos matemáticos a
través de la resolución de problemas

• Resolver problemas que surjan de las matemáticas y
de otroscontextos

• Controlar el proceso de resolución de los problemas
matemáticos y reflexionar sobre el

Objetivos de la actividad

Identificar a través de las siguientes
construcciones algunas propiedades...