Esta Cobardia

 
PROCESO DIALECTICO: Es un hecho educativo donde se emplea el dialogo como objeto deconocimiento. Se utiliza en el habla y en la escrituraDesarrollo y aprendizaje
Introducción
Considerando quees importante conocer los aspectos centrales del texto de Piaget y Vigotsky:“contribuciones para replantear el debate” se desarrolla el presenteanálisisintentandoahondaryreflexionarsobre elmismo.Portalmotivose bosqueja lo esencial de Vigotsky y apartirde ello se establece vínculos paracomprender algunos fundamentos que plantea sobre eldesarrolloy aprendizaje
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Desde el presente análisis, sedestaca que el proceso de aprendizaje estimula y haceavanzarelproceso de desarrollo. Sin embargo, desde el punto de vista de Vygotsky, se observa que nopodemos limitarnos simplemente a determinar losniveles evolutivos si queremosdescubrirlasrelaciones reales deldesarrollocon el aprendizaje.Cabe señalar, quecuandose habla dedesarrollose trata explícitamente a laformaciónprogresivade las funcionespropiamente humanas: lenguaje, razonamiento, memoria, atención, etc. Se tratadel proceso mediante el cuál se ponen enmarchalas potencialidades de los seres humanos.Esnecesario conocercomo psicopedagogos lavinculación que existe entre elaprendizajey eldesarrollopsicológico del sujeto,dentrodeuncontextosociocultural.Ademáses fundamental tenerunanociónampliaacercade cómo influyeelaprendizajeennuestro desarrolloycomprenderquepapel cumplen las interacciones sociales a lo largo de este..Lafinalidadde este análisis, a partir de un extracto del párrafo, escomprender yahondarsobreelaprendizajey surelacióncon el desarrollo, mirado desde laópticay tomando algunas ideas deVigotsky.
Desglosemos esto y vamos por partes:
Para Vigotsky: Desde elcomienzode la vida humanaelaprendizajeestá relacionado con eldesarrollo, ya que es “unaspecto necesarioyuniversaldel proceso dedesarrollode las funcionespsicológicas culturalmente organizadas y específicamente humanas”.Elcaminodedesarrollodelserhumanoestá en...