Establecer las causas y consecuencias de la deserción escolar en los estudiantes de 4 año de la UEN 25 de Marzo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. N. “25 de Marzo”
San Mateo- Estado Aragua





ESTABLECER LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA DESERCION ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE 4 Y 5 AÑO DE LA U. E. N. “25 DE MARZO”, MUNICIPIO BOLIVAR, ESTADO ARAGUA.




Tutora:Autoras:
Ing. Yraima Alonzo Gabriela Sanchez
Greysy Trejo
Wilmary Amador
Mariangel Hernandez


Junio, 2014
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. N. “25 de Marzo”
San Mateo- Estado Aragua




ESTABLECER LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA DESERCION ESCOLAR ENLOS ESTUDIANTES DE 4 Y 5 AÑO DE LA U. E. N. “25 DE ARZO”, MUNICIPIO BOLIVAR, ESTADO ARAGUA.


Resumen
En el siguiente trabajo de investigación científica se expone la problemática de la deserción escolar buscando lograr (como se observa en los objetivos) establecer los factores y las causas del problema, así como también la justificación del por que se selecciono este tema, expresando enel capitulo II antecedentes de la investigación y bases legales que sustentan el actual proyecto, realizando en el capitulo III encuestas donde se observa el interés de los y las estudiantes de 4to y 5to año, usando la metodología de la investigación descriptiva, mostrando como resultado que la mayoría de los estudiantes de la muestra seleccionada tiene interés para culminar sus actividadesacadémicas presentando en el IV capitulo gráficas que certifican lo antes mencionado, finalizando con imágenes captadas durante la realización de encuestas.


INDICE GENERAL
Pág.INTRODUCCION.........................................................................
7
CAPITULO I: EL PROBLEMA....................................................
9
Planteamiento del Problema...................................................
9
Objetivos de la investigación...................................................
10
Objetivo General.....................................................................
10
ObjetivoEspecifico.................................................................
10
Justificación.............................................................................
11
CAPITULO II: MARCO TEORICO..............................................
12
Antecedentes de la investigación........................................
12
Bases teóricas de la investigación......................................
14
Lafamilia..................................................................................
14
Tipos de familiares...................................................................
15
Los valores...............................................................................
16
Sociedad..................................................................................
17
Organización de lasociedad....................................................
17
Adolescencia............................................................................
17
Educación................................................................................
19
La educación básica................................................................
19
INDICE GENERALDesertar..................................................................................
20
Deserción escolaridad............................................................
20
Características de los desertores...........................................
21
Causas de la deserción escolaridad.......................................
21
Consecuencias de la deserción escolar.................................
22
Bases...