ESTADÍSTICA APLICADA1

ESTADÍSTICA
APLICADA A LOS
NEGOCIOS Y LA
ECONOMÍA

Objetivos de aprendizaje
Al concluir el capítulo, será
capaz de:
• Mencionar diversas formas

•

¿Qué es la estadística?

•

•

•

•

en que puede usarse la
estadística.
Conocer las diferencias
entre estadística
descriptiva y estadística
inferencial.
Comprender las
diferencias entre una
muestra y una población.
Distinguir entre una
variablecualitativa y una
variable cuantitativa.
Describir la diferencia
entre una variable discreta
y una variable continua.
Distinguir entre los niveles
de medición de datos.

¿Qué es la estadística?
Hace más de cien años, H. G. Wells, escritor e historiador inglés,
dijo que algún día el razonamiento cuantitativo sería tan
importante para la gran mayoría de los ciudadanos como la
capacidad de leer. Nomencionó el área de los negocios, ya que
la Revolución Industrial apenas comenzaba. No obstante, Wells
tenía razón. Si bien la experiencia en los negocios, cierta
habilidad para hacer pronósticos razonados y la intuición
constituyen atributos fundamentales de los gerentes con éxito, los
problemas que en la actualidad se presentan en los negocios
tienden a ser demasiado complejos como para tomardecisiones
sólo a partir de estos criterios.

¿Qué es la estadística?
La estadística es la ciencia que recoge, organiza, presenta,
analiza e interpreta datos con el fin de facilitar la toma de
decisiones más eficaces.

Algunos ejemplos son: el sueldo inicial de
los graduados universitarios, el número de
muertes que provocó el alcoholismo el
año pasado, el cambio en el promedio
industrial Dow Jones deayer a hoy y la
cantidad de cuadrangulares conectados
por los Cachorros de Chicago durante la
temporada 2010. En estos ejemplos las
estadísticas refieren un valor o un
porcentaje. Otros ejemplos incluyen:

Es suficiente un vistazo para descubrir que se
vendieron cerca de 800 millones de libras de papas
fritas y que Frito- Lay vendió 64% del total

Tipos de estadística
Por lo general, el estudio dela estadística se divide en dos
categorías: la estadística descriptiva y la estadística inferencial
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Métodos para organizar, resumir y
presentar
datos
de
manera
informativa.
Ejemplo:
Los E.U. informa que en 1960, la población de
este país fue de 179.323.000 personas; en 1970,
de 203.302.000; en 1980, de 226.542.000; en
1990, de 248.709.000 y en 2000, de
265.000.000. Estainformación representa una
estadística descriptiva. Se trata de estadística
descriptiva si calcula el crecimiento porcentual de
una década a otra. Sin embargo, no sería de
naturaleza descriptiva si utilizara estos datos
para calcular la población de Estados Unidos en
el año 2020 o el crecimiento porcentual de 2010
a 2020.

ESTADÍSTICA INFERENCIAL
Métodos que se emplean para
determinar una propiedadde una
población con base en la
información de una muestra de ella.
Ejemplo,
Una encuesta (E.U.) mostró que sólo 46% de
los estudiantes del último grado de
secundaria podían resolver problemas que
incluyeran
fracciones,
decimales
y
porcentajes. Además, sólo 77% de los
alumnos de último año de secundaria pudo
sumar correctamente el costo de una
ensalada, una hamburguesa, unas papas
fritas y unrefresco de cola, que figuraban en
el menú de un restaurante.

Estadística inferencial
Ya que éstas son inferencias relacionadas con una población,
basadas en datos de la muestra, se trata de estadística
inferencial. Se podría considerar a la estadística inferencial como
la mejor conjetura que es posible obtener del valor de una
población sobre la base de la información de una muestra.

POBLACIÓN:Conjunto de individuos u objetos de interés o
medidas que se obtienen a partir de todos los individuos u
objetos de interés.

MUESTRA: Porción o parte de la población de interés.

Tipos de variables

Niveles de medición

Ejercicios

Ejercicios
¿Cuál es el nivel de medición de cada una de las siguientes variables?
a) Coeficientes intelectuales de los estudiantes.
b) La distancia que viajan los...