Estadística Unidad 3
Páginas: 4 (754 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
unidad 3 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
La distribución de los datos estadísticos no siempre viene ordenada nisiquiera en variables que a simple vista fueron clasificadas. Además depende del tipo de variable que se esté tratando para su estudio para poder hacer una distribución adecuada e introducir los métodosgráficos para representar rápidamente el comportamiento de dicha variable.
En el nivel nominal se hace el recuento de los casos que componen a cada una de las subclases, por ejemplo, en lacaracterística sexo: en hombres y mujeres; en la característica estado civil: solteros, casados, viudos, divorciados, separados; en la característica religión: en católicos, protestantes, judíos,testigos... ateos. etc.
En el nivel ordinal de medición se jerarquizan las unidades de acuerdo a un orden de magnitud de sus características. Por ejemplo, podemos jerarquizar el estado de salud de ungrupo escolar en: bueno, regular y malo; la característica tono de voz en grave, normal y aguda; etc.
En el nivel de intervalo se podría tener en consideración la magnitud territorial de cadamunicipio: 2.4354 Km², 6..4321 Km², 3.4562 Km², etc. etc. Pero cualquier conjunto de observaciones puede hacerse más comprensible y adquirir mayor significado por medio de un arreglo ordenado. Puede lograrseuna mayor síntesis, agrupando los datos. El primer paso para hacer una organización de los datos es ordenándolos y haciendo una tabulación de los mismos. Por ejemplo, en los siguientes datosextraídos de la calificación final en Ciencias Naturales de un grupo de 6º grado de educación primaria fueron:
5, 6, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9,9, 9, 9, 10, 10, 10 y 10.
Categoría | Conteo | Frecuencia |
5 6 7 8 9 10 | / ///// ///// /// ///// ///// //// ///// / //// | 1 5 8 14 6 4 |
Total | | 38 |...
La distribución de los datos estadísticos no siempre viene ordenada nisiquiera en variables que a simple vista fueron clasificadas. Además depende del tipo de variable que se esté tratando para su estudio para poder hacer una distribución adecuada e introducir los métodosgráficos para representar rápidamente el comportamiento de dicha variable.
En el nivel nominal se hace el recuento de los casos que componen a cada una de las subclases, por ejemplo, en lacaracterística sexo: en hombres y mujeres; en la característica estado civil: solteros, casados, viudos, divorciados, separados; en la característica religión: en católicos, protestantes, judíos,testigos... ateos. etc.
En el nivel ordinal de medición se jerarquizan las unidades de acuerdo a un orden de magnitud de sus características. Por ejemplo, podemos jerarquizar el estado de salud de ungrupo escolar en: bueno, regular y malo; la característica tono de voz en grave, normal y aguda; etc.
En el nivel de intervalo se podría tener en consideración la magnitud territorial de cadamunicipio: 2.4354 Km², 6..4321 Km², 3.4562 Km², etc. etc. Pero cualquier conjunto de observaciones puede hacerse más comprensible y adquirir mayor significado por medio de un arreglo ordenado. Puede lograrseuna mayor síntesis, agrupando los datos. El primer paso para hacer una organización de los datos es ordenándolos y haciendo una tabulación de los mismos. Por ejemplo, en los siguientes datosextraídos de la calificación final en Ciencias Naturales de un grupo de 6º grado de educación primaria fueron:
5, 6, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9,9, 9, 9, 10, 10, 10 y 10.
Categoría | Conteo | Frecuencia |
5 6 7 8 9 10 | / ///// ///// /// ///// ///// //// ///// / //// | 1 5 8 14 6 4 |
Total | | 38 |...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.