estadística

Arquidiócesis de Cali
FUNDACIONES EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS
DISEÑO CURRICULAR COLEGIOS ARQUIDIOCESANOS
ÁREA DE ESTADÍSTICA
PRIMER PERÍODO- GRADO OCTAVO
AÑO LECTIVO____________

Equipo Académico- Pedagógico Área de Estadística

Colegios Arquidiocesanos de Cali

Página 1

PRESENTACIÓN
Colegio:

Grado:
Octavo
Tiempo previsto:
12 Semanas

Docente:

Área:
Estadística
Horas:24 h/período

PROPÓSITOS DEL PERÍODO
A NIVEL AFECTIVO
Que concedamos el máximo interés a los procesos de:
 Identificar, diferenciar y utilizar variables estadísticas (cualitativas y cuantitativas), datos
agrupados, histogramas y polígonos de frecuencia en el estudio e interpretación de
datos.
 Construir y graficar conceptos.
A NIVEL COGNITIVO
Que comprehendamos los conceptos de:
Población, muestra, variables estadísticas (cualitativas y cuantitativas), datos agrupados,
histogramas y polígonos de frecuencia.
A NIVEL EXPRESIVO
Que:
 Interpretemos datos estadísticos diferenciando y utilizando poblaciones, muestras,
variables cualitativas y cuantitativas, datos agrupados, histogramas y polígonos de
frecuencia.
 Grafiquemos conceptos relacionados con los ejes temáticos.EVALUACIÓN - INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Reconozco y utilizo variables cualitativas, variables cuantitativas, poblaciones y muestras
para el estudio e interpretación de datos.
2. Utilizo histogramas y polígonos de frecuencias para hacer análisis exploratorio de datos.
ENSEÑANZAS
COMPETENCIAS
 Razonamiento
 Resolución y planteamiento de
problemas
 Comunicación
 Modelación
Elaboración, comparación y
ejercitación de procedimientos









HABILIDADES
Reconocer
Interpretar
Utilizar
Seleccionar
Comparar
Resolver y formular problemas
Calcular

EJES TEMÁTICOS
 Población, Muestra, Variables Cuantitativas y Variables Cualitativas.
 Datos agrupados (Intervalos de clase, Rango, Marca de clase).
 Histogramas y polígonos de frecuencias.

DIDÁCTICASA EMPLEAR DURANTE EL PERÍODO
Didáctica Conceptual Socrática, Constructivista, Explicativa, Comprehensiva-Estructural,
Colectiva, Mixta.

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Colegios Arquidiocesanos de Cali

PRUEBA DE DIAGNÓSTICA
Propósito: Que yo interprete datos estadísticos a partir de gráficos y medidas de
tendencia central.
Marco con X la respuesta correcta1. Del siguiente
afirmar que:

gráfico

se

puede

d. Variable independiente
Respondo las preguntas 5, 6, 7 con base en
el siguiente enunciado:
Para la siguiente lista de datos no
agrupados: 50, 50, 75, 70, 65, 65, 50, 40,
57, 50, 59, 75, 70, 50. Se puede afirmar
que:
a.
b.
c.
d.

Es un gráfico circular
Es un gráfico de barras vertical
Es un polígono de frecuencias
Es unhistograma

2. Del siguiente
afirmar que:

gráfico

se

puede

5. La moda es:
a.
b.
c.
d.

50
59
58
40

6. La media aritmética es:
a.
b.
c.
d.

50
59
58
40

7. La mediana es:

a.
b.
c.
d.

Es un gráfico circular
Es un gráfico de barras vertical
Es un polígono de frecuencias
Es un histograma

3. Cuando las variables se expresan
con números como el peso,la
estatura, las calificaciones, se
llaman:

a.
b.
c.
d.

8. En una biblioteca pública llevaron el
siguiente registro de las personas
que asistieron durante una semana:
Día
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo

a. Variables cualitativas
b. Variables cuantitativas
c. Variables dependiente
d. Variable independiente
4. Cuando las variables no se expresannuméricamente sino con atributos o
cualidades como el color, el nombre,
el sexo, se llaman:
a. Variables cualitativas
b. Variables cuantitativas
c. Variables dependiente
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50
59
58
40

No. de Personas
140
136
138
139
180
195
220

De acuerdo a los datos de la tabla
anterior, la moda y la mediana son:
a.
b.
c.
d.

180 y 138...