Estadios Del Proceso Afectivo

ESTADÍOS DEL PROCESO AFECTIVO
1. EL ESTADIO PREOBJETAL:
El estadio preobjetal coincide con el estadio del narcisismo primario. Es un estado de indiferenciación en el que el recién nacido esincapaz de diferenciar un objeto de otro, o incluso lo que le rodea de su propia persona. Sus respuestas son del tipo de reflejo condicionado. Hacia el octavo día, el niño responde a señales de sensibilidadprofunda. Hasta el segundo mes, desde su nacimiento, solo reconoce la señal del alimento cuando tiene hambre. Hacia el final del segundo mes, percibe visualmente la aproximación del ser humano;responde a un estimulo exterior, pero solo en función de una percepción de un impulso insatisfecho.
Tres semanas más tarde, cuando percibe un rostro humano, lo sigue en todos sus movimientos con unaatención concentrada.
2. EL ESTADIO DEL OBJETO PRECURSOR
En esta fase, el niño comienza a mostrar un comportamiento activo, dirigido e intencionado.
Representa una característica básica que es la“respuesta por la sonrisa”, según SPITZ es una respuesta a su satisfacción de ir reconociendo objetos. A lo que se implica “gestalt-señal” de acuerdo a su respuesta, a su reacción, ejemplo Mamá-LecheEmpieza a obedecer a su libido (placer)
3. EL OBJETO PRECURSOR EN LA PERCEPCIÓN
A lo largo del primer año la madre es la que sirve de interprete de toda acción percepción y conocimiento.
El fenómenodel lenguaje es la transición de la pasividad a la actividad. El niño produce los sonidos y los escucha. Algunos meses después, repetirá su comportamiento con los sonidos que escucha a su madre.
Esla transición del estadio narcisista al estadio objetal.
En la toma de conciencia del niño y en su aprendizaje tienen una importancia primordial los sentimientos de la madre hacia su hijo, es decirsu actitud afectiva.
Hasta los tres primeros meses las experiencias del niño se limitan al efecto de su sistema sensorial, su aparato perceptivo y la discriminación no se han desarrollado,...