Estadios Según Brooks

Estadios según Brooks

Estadio del azar
Esta es una etapa pre lingüística en que el niño
Experimenta los sonidos que puede producir.
generaliza sonidos al azar como unaforma
de atraer la atención, también cuando esta
experimentado situaciones agradables.
Juega con un “laleo” compuesto de consonantes y
vocales repetidas.

Estadio unitarioEl nombre unitario viene del hecho que el niño es
capaz de desarrollar unidades del lenguaje.
Aparición de la necesidad de responder a signos
verbales y en la capacidad deproducir sonidos
intencionalmente. para expresar necesidades.

Estadio de expansión
En este estadio el lenguaje del niño construye una
colección de expresiones que se muevenen dos
direcciones:
expansión.
delimitación.
Los niños en este estadio son mas precisos
en cuanto expresar necesidades, deseos o
sentimientos específicos.

Estadio dela conciencia estructural
Anteriormente el niño ya a adquirido un rico
vocabulario de expresiones del lenguaje, ahora de
trata de un proceso de aprendizaje del lenguajeutilizando totalidades
Desarrolla la habilidad de generalizar, de
encontrar patrones y ordenamientos.

Estadio de automatización
El niño a logrado automatizar su gramática.Puede intercambiar palabras y frases de una
estructura a otra
El niño alcanza esta etapa
El hablante adapta la lengua según las circundas
al grupo o situación en que seencuentra
Cuando a logrado un control automático sobre
su lengua logra satisfacer sus necesidades de
comunicación.

Estadio creativo
Su necesidad de comunicarse es tan fuerteque el es impulsado constantemente a seguir la
dirección del lenguaje de su comunidad
Dado que le lenguaje es una creación humana
nunca llega a hacer completamente estático