Estadistic Aplicada A La Educacion

Páginas: 23 (5647 palabras) Publicado: 23 de abril de 2012
ENSAYO

VALIDEZ y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS

autor (a):

RESUMEN

Prof(a). Yadira Corral yadi_jcm@hotmail.com

el presente ensayo pretende orientar a los noveles investigadores en el procedimiento para elaborar un instrumento adecuado para la recolección de datos, válido y confiable, que proporcione un basamento relevante para ellogro de los objetivos planteados y sustente los hallazgos que realicen con sus investigaciones. Se describe la validez y la confiabilidad de un instrumento. cómo se realiza el cálculo de la confiabilidad y cuáles son los instrumentos que requieren de este procedimiento, ya que no todos los instrumentos para recabar datos ameritan se realice una prueba piloto con esta finalidad. Palabras Clave:Validez. confiabilidad. instrumento de investigación.

Facultad de Ciencias Económicas Y Sociales Universidad de Carabobo Valencia Estado Carabobo Venezuela.

recibido 28/10/08

aprobado: 09/02/09

Prof(a). Adscrita a la Dirección de Estudios de Postgrado. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Maestría en Administración de Empresas Mención Mercadeo. MSc. Educación Superior. Profesora,mención Matemática. UPELCaracas.

REVISTA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Segunda etapa / año 2009 / Vol 19/ nº 33. Valencia, enero - Junio.

VALIDITY AND RELIABILITY OF THE INSTRUMENTS TO COLLECT DATA ABSTRACT
this essay aims to provide guidance to junior researchers in the procedure for developing a suitable instrument for data collection, valid and reliable, providing a basement relevant toachieving the goals set and underpins the findings to conduct its investigations. it describes the validity and reliability of an instrument. How is the calculation of reliability and what are the instruments that require this procedure? Since not all instruments to collect data warrant a pilot test is conducted for this purpose. Keywords: Validity. reliability. instrument research. .

INTRODUCCIÓN laproblemática al momento de la recolección de datos en la realización de los trabajos de investigación se centra en la construcción de los instrumentos a emplear con esta finalidad, de manera que permitan recabar información válida y confiable. porque el valor de un estudio depende de que esta información refleje lo más fidedignamente el evento investigado, dándole una base real para obtener unproducto investigativo de calidad. por lo anterior, el presente ensayo pretende orientar a los noveles investigadores en el procedimiento para elaborar instrumentos adecuados que proporcionen un basamento relevante para el logro de los objetivos planteados en la investigación abordada y sustenten los hallazgos que se realicen. Siempre que se quiere recopilar información a fin de ayudarnos a tomardecisiones, nos enfrentamos al problema de qué tipo de instrumento usar o si realmente hay un cuestionario que nos ayude a tomar la decisión. en este sentido, un instrumento según alvarado, canales y pineda (1994) “…es el mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la información” (pp.125). con este propósito, es imperativo saber si el instrumento a diseñar nos ayudará a contarcon información útil y fidedigna sobre el problema de estudio, en cuyo caso ¿cuál será el mejor que podamos usar?, ¿cómo hacer la selección tanto del instrumento como de los reactivos que la formen?. existen muchas consideraciones específicas a tomar en
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VALIDEz Y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS Yadira corral
p.p 228-247.

cuenta en laevaluación de un cuestionario; las cuales las englobaremos bajo tres encabezados principales: validez, confiabilidad y utilidad práctica. ebel (1977, citado por Fuentes, 1989) establece que validez “…designa la coherencia con que un conjunto de puntajes de una prueba miden aquello que deben medir” (p. 103). la validez se refiere al grado en que una prueba proporciona información que es apropiada a...
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