Estadistica 1

Capítulo 1

4. La tabla 1.7 muestra datos para siete colegios y universidades considerando la inversión (en miles de millones de dólares) y el porcentaje de solicitantes admitido (USA Today, 3 de febrero de 2008). EL estado en que se localiza cada escuela, el campus y la división de NCAA para los equipos colegiales se obtuvieron del sitio web National Center of Education Statistics (22 defebrero de 2008)
a) ¿Cuántos elementos hay en el banco de datos?
7 elementos que son las universidades listadas
b) ¿Cuántas variables hay en el banco de datos?
5 Variables que son: Estado, Campus, Inversión, % de solicitantes, y División NCAA
c) ¿Cuáles variables son categóricas y cuáles son cuantitativas?
Categóricas: Estado, Campus, División. Cuantitativas: Inversión y %solicitantes.
6. La revista Foregin Affairs realizó una encuesta para desarrollar un perfil de sus suscriptores (sitio web Foreign Affairs, 23 de febrero de 2008). Se formularon las preguntas siguientes.
Comente si cada pregunta proporciona datos categóricos o cuantitativos.
a) ¿Cuántas noches ha permanecido en un hotel en los 12 meses anteriores?
Datos Cuantitativos
b) ¿Dónde adquiere sus libros?Se listaron tres opciones: Bookstore, Internet, y Book Club?
Datos Categóricos
c) ¿Posee o alquila un vehículo de lujo? (Sí o No)
Datos Categóricos
d) ¿Qué edad tiene?
Datos Cuantitativos
e) Para los viajes al extranjero realizados en los tres años pasados, ¿Cuál fue su destino? Se listaron siete destinos internacionales.
Datos Categóricos
10. La encuesta a suscriptores de TheWall Street Journal (WSJ) (13 de Octubre de 2003) formuló 46 preguntas sobre las características y los intereses de los lectores. Determine si cada una de las preguntas siguientes proporcionó datos categóricos o cuantitativos, e indique la escala de medición apropiada para cada uno.
a) ¿Qué edad tiene?
Datos Cuantitativos, Escala de razón
b) ¿Es usted hombre o mujer?
Datos categóricos,Escala nominal.
c) ¿Cuándo empezó a leer el WSJ? ¿En secundaria, bachillerato, a principios de la carrera, a mitad de la carrera, a finales de la carrera o en el retiro?
Datos categóricos, Escala Ordinal.

d) ¿Cuánto tiempo lleva en su empleo o puesto actual?
Datos Cuantitativos, Escala de intervalo.
e) ¿Qué tipo de vehículo está considerando para su compra siguiente? Nuevecategorías de respuesta incluyen automóviles sedán, automóviles deportivos, vehículo todo terreno, minivans, etcétera.
Datos Categóricos, Escala nominal.
15. La Food and Drug Administration (FDA) reportó el número de fármacos nuevos aprobados durante un periodo de ocho años (The Wall Street Journal, 12 de enero de 2004). La figura 1.9 muestra una gráfica de barras que resume el número de medicamentosnuevos aprobado cada año.
a) ¿Los datos son categóricos o cuantitativos?
Cuantitativos
b) ¿Los datos son de series de tiempo o de corte transversal?
Series de tiempo
c) ¿Cuántos medicamentos nuevos se aprobaron en 2003?
20 medicamentos aprobados
d) ¿En qué año se aprobó el menor número de fármacos nuevos? ¿Cuántos fueron?
En el año 2002, se aprobaron 17 fármacos
e) Comentela tendencia en el número de medicamentos nuevos aprobados por la FDA durante el periodo de ocho años.
La tendencia del número de fármacos aprobados se nota claramente a la baja en estos 8 años de muestra, esto se puede deber a procesos más estrictos de certificación.
24. Una muestra de las calificaciones obtenidas en los exámenes parciales de cinco estudiantes mostró los resultados siguientes:72, 65, 82, 90 y 76. ¿Cuáles de los enunciados listados enseguida son correctos y cuáles deben considerarse demasiado generalizados?
a) La calificación promedio de los exámenes parciales para la muestra de cinco estudiantes es 77.
El promedio de la muestra es correcto, entra las cinco notas, obtenemos 77.
b) La calificación promedio de los exámenes parciales para los cinco estudiantes...