Estadistica aplicada a la educacion

Profesorado en Psicología
Práctico N° 1

ESTADÍSTICA

1)- La población es el conjunto completo de individuos u objetos que interesan a quien selecciona la muestra. También podemos definirlo como como un conjunto de elementos, finito o infinito, que responden a una determinada característica.
Puede estar constituida por elementos de cualquier tipo y debe definirse cuidadosamente; seconsidera definida por completo solo cuando se especifica una lista de sus miembros.
Podemos referirnos a ella, por ejemplo, al hablar de la población de alumnos del instituto de Formación Docente “José Manuel Estrada”.
La muestra, sin embargo, es un subconjunto de elementos seleccionados en una población que se utiliza para realizar estudios o investigaciones referidas a toda la población pero enmenor tiempo y costo, pero al mismo tiempo, sin la exactitud que sólo se puede obtener en investigaciones del cien por ciento.
Un ejemplo a utilizar para ilustra este concepto, es tomar como muestra a los alumnos del 3er año del Profesorado en Psicología del Instituto de Formación Docente “José Manuel Estrada”.
2)-

3)- Ejemplos de los distintos tipos de variables:
Variables Cualitativas* Sexo de los alumnos de 4to año del Colegio Hipólito Irigoyen.
* Colores de enchapados que pueden ser utilizados en la fabricación de autos BMW.
Son variables cualitativas ya que sus datos o valores expresarían atributos diversos, que no tienen que ver con datos numéricos.

Variables cuantitativas
* Discretas:
* Cantidad de hijos con las que están conformadas las familias delBarrio Laguna Seca en Corrientes Capital.
* Trastornos mentales que presentan los internos del Hospital Psiquiátrico “San Francisco” en Corrientes Capital.
En estas variables, los valores se modifican a saltos, sin dar lugar a valores numéricos intermedios (decimales).
* Continuas:
* Distancias que existen entre los principales supermercados de Corrientes Capital.
* Altura de losalumnos que cursan 3er año de la división 3era del Profesorado en Psicología del I.F.D “José Manuel Estrada”.
Estos ejemplos pertenecen al grupo de las variables continuas, porque entre cada valor, existen infinitas posibilidades numéricas intermedias.

4)- Análisis de los ejemplos:
Variables cualitativas
* Sexo de los alumnos de 4to año del Colegio Hipólito Irigoyen.Valores: Masculino
Femenino
Hermafrodita
* Colores de enchapados que pueden ser utilizados en la fabricación de autos BMW.
Valores: *Rojo*Negro
*Azul

Variables cuantitativas
* Discretas:
* Cantidad de hijos con las que están conformadas las familias del Barrio Laguna Seca en Corrientes Capital.
Tabla de Cantidad (hijos por familia):
|1|_______ 8%
|2|_______15%
|3|_______13%
|4|_______11%
|5|_______24%
|6| _______35%
Los valores quepodría adquirir nuestra variable serán la cantidad de hijos que poseen las familias, los porcentajes tienen que ver con la relación de la totalidad con los mismos.
* Trastornos mentales que presentan los internos del Hospital Psiquiátrico “San Francisco” en Corrientes Capital.
Valores: *Esquizofrenia*Paranoia
*Psicosis
* Continuas:
* Distancias que existen entre los principales supermercados de Corrientes Capital.
Tabla de Distancias, en metros:
Clase 1:|20,12_______30,50)
Clase 2:|30,50_______40,05)
Clase 3:|40,05_______40,70)
Clase 4:|40,70_______120,00)
Se ha...