Estadistica aplicada

La estadística en el papel que se desenvuelve con respecto al campo de la investigación en la educación sirve para realizar el estudio de distintos problemas que pueden contribuir a mejorar laeducación y la sociedad en general. Hay diferentes razones por las cuales es esencial la presencia de la estadística en los estudios pedagógicos, para saber interpretar algunas de las publicacionescientíficas, a su vez diseñar y desarrollar propuestas de trabajo en el campo pedagógico.
Al término estadística se le ha dado diferentes conceptos o definiciones por distintos autores de loscuales podemos citar:
• Kerlinger (1985): quien define la estadística como: ¨ la teoría y el método de analizar datos cuantitativos obtenidos de muestras de observaciones para estudiar y compararfuentes de variancia de fenómenos, ayudar a tomar las desiciones sobre aceptar o rechazar relaciones hipotéticas entre los fenómenos y ayudar a hacer inferencial fidedignas de observaciones empíricas ¨ .• Para Vélez y otros (2006) la estadística es la ciencia que estudia. Mediante métodos cuantitativos, las poblaciones que se obtienen como síntesis de la observación de unidades estadísticas.Las principales funciones de la estadística son tres: a) facilitar el manejo de datos amplios y dispersos, b) inferir desde la muestra a la población, c) ayudar en la toma de decisiones.Como también hay dos tipos de estadística los cuales son: la estadística descriptiva y la estadística inferencial. La descriptiva utiliza estadísticos procedentes de muestras o de poblaciones conuna finalidad eminentemente descriptiva o informativa de las mismas y la inferencial tiene como fin la obtención de una gama de conclusiones sobre un tema presente en una población a partir de lasobservaciones de comportamientos en una o varias muestras.
La estadística ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de las ciencias sociales como son la educación, la psicología,...