Estadistica basica

Los datos.-
Los datos se obtuvieron en base a una encuesta realizada a los alumnos inscritos a alguna licenciatura de ESAD, donde se les cuestiono sobre su edad y la carrera en la que están inscritos.
Finalidad.-
Obtener una base de datos con la información de alumnos inscritos por carrera y edad, para que sirva como población para varias actividades de la materia de Estadística Básica. Losobjetivos de las actividades son saber cuántos alumnos inscritos hay y cuáles son las carreras que prefieren los alumnos.
Procedimiento.-
El procedimiento para obtener la muestra se desarrollo de la siguiente manera;
Utilice la fórmula para obtener el tamaño de la muestras con el dato de la población que ya conocíamos, utilizando los datos proporcionados en la Evidencia de Aprendizaje de launidad 1, que a continuación se describen; porcentaje de error del 5%, porcentaje de confianza del 95%. Para ello se considera que Z= 1.96 y que la variable positiva y negativa es igual a 0.5. Usamos la siguiente formula;

n= Z2 p q N
NE2 + Z2 p q
El resultado fue de 338 elementos para el tamaño de la muestra.
Después, con la tabla de números aleatoriosproporcionada en el curso, separe los números en grupos de 4 cifras, debido a que es el tamaño del número total de la población. Tome los 338 grupos de números, ya eliminando los duplicados y esos fueron los números de las muestras que tome para la tabla.
Procedimiento.-
Una vez obtenida las muestras las pase a una hoja en Excel, donde las ordene por edad y carrera y por medio de una formula de Excelobtuve los totales por intervalo de edades para cada carrera.
Para obtener los totales por carrera, por rango de edad, con las muestras hice una tabla, con 4 campos, Edad, Carrera y un campo para número aleatorio y numero de alumno. Con estos genere una tabla dinámica, que me asigno los totales por carrera por rango de edad.

Tabla de frecuencia relativa por edad.-

| | | | | | | |Renglón | Intervalos | Marca de Clase | Frecuencia Absoluta (fi) | Frecuencia Absoluta Acumulada (Fi) | Frecuencia Relativa hi | Frecuencia Relativa Acumulada Hi | |
1 | 17-26 | 21.5 | 759 | 759 | 0.26669009 | 0.26669009 | |
2 | 27-36 | 31.5 | 1203 | 1962 | 0.42269852 | 0.68938862 | |
3 | 37-46 | 41.5 | 653 | 2615 | 0.22944483 | 0.91883345 | |
4 | 47-56 | 51.5 | 204 | 2819 |0.07167955 | 0.990513 | |
5 | 57-66 | 61.5 | 27 | 2846 | 0.00948699 | 1 | |
| | | | | | | |
En esta tabla se muestran las frecuencias o cantidades de alumnos por rangos de edades, hay cinco intervalos, por cada intervalo se calcula su marca de clase LimSup + LimInf / 2. Su frecuencia absoluta, que es la cantidad de elementos por cada rango, la frecuencia absoluta acumulada que es la sumade las frecuencias absolutas en forma continua, desde el primer elemento hasta el último. La frecuencia relativa es el porcentaje que representa la frecuencia absoluta del rango respecto al total de la muestra y la frecuencia relativa acumulada es la suma incremental de las frecuencias relativas de todos los rangos, desde el inicio hasta el final.
Tabla de frecuencia relativa por carrera.-Carrera | 17-26 | 27-36 | 37-46 | 47-56 | 57 o mas | Frecuencia Absoluta fi | Frecuencia Absoluta Acumulada Hi | Frecuencia Relativa | Frecuencia Relativa Acumulada |
Administración de empresas turísticas | 5 | 14 | 9 | 3 | 1 | 31 | 31 | 0.00173136 | 0.00173136 |
Biotecnología | 193 | 231 | 109 | 45 | 8 | 578 | 609 | 0.03228149 | 0.03401285 |
Desarrollo comunitario | 9 | 4 | 8 | 4 | 0 | 25 |634 | 0.00139626 | 0.0354091 |
Desarrollo de software | 72 | 95 | 54 | 21 | 1 | 242 | 876 | 0.01351578 | 0.04892488 |
Energías renovables | 66 | 138 | 85 | 32 | 2 | 321 | 1197 | 0.01792795 | 0.06685283 |
Gestión y administración de PYME | 14 | 32 | 12 | 7 | 1 | 65 | 1262 | 0.00363027 | 0.07048311 |
Logística y transporte | 52 | 112 | 43 | 12 | 2 | 219 | 1481 | 0.01223122 | 0.08271433 |...