Estadistica De Educacion En Ibague 2008

UNIVERISDAD DEL TOLIMA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN

SITUACIONES CRÍTICAS DE LA EDUCACIÓN EN EL TOLIMA

2008

SITUACIONES CRITICAS DE EDUCACIÓN EN EL TOLIMA

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SITUACIONESCRÍTICAS DE LA EDUACCIÓN EN EL TOLIMA
UNIVESIDAD DEL TOLIMA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN MAYO 2008 AUTOR: LUIS EUARDO CHAMORRO RODRÍGUEZ DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: GINNA PAOLA VÁSQUEZ ZAMBRANO IMPRESIÓN Y FINALIZACIÓN: DISTRIFORMAS LTDA. Calle 13 No. 6-24 IBAGUÉ - TOLIMA

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SITUACIONES CRITICAS DE EDUCACIÓN EN EL TOLIMA

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SITUACIONES CRÍTICAS DE LA EDUCACIÓN EN EL TOLIMA (Año base 2007)
Luis Eduardo Chamorro Rodríguez Observatorio de la Educación, UT. Ibagué, mayo 2008

Resumen: El departamento del Tolima ha acumulado una deuda educativa con su población; se vulnera el derecho a la educación y los Derechos Humanos de niños, niñas y jóvenes, principalmente. Nose proveen como mínimo 450 docentes oportunamente al comienzo de cada año escolar y los municipios, en general, hacen poca inversión en educación, con sus recursos propios. Es el caso de Ibagué donde la participación de los recursos propios sobre el presupuesto total de gastos apenas llegó a ser del 0.5% en el 2007. El gasto en educación en el Tolima no ha crecido en el último cuatrienio, a preciosconstantes, hecho que explica, en parte, la deficiente inversión en infraestructura escolar, generalmente en mal estado. Hay 10 municipios tolimenses en los cuales la situación educativa es crítica y amerita la atención inmediata del gobierno. La selección de estos municipios se hace con base en seis indicadores educativos: las tasas netas y brutas de escolarización, la población “sin niveleducativo” reportada por el censo del 2005, las tasas de deserción y reprobación y las categorías de desempeño logradas por las instituciones educativas de estos municipios, según los Exámenes de Estado del ICFES, en el 2007. Estos diez municipios, hacia donde se debe focalizar el gasto en educación en el cuatrienio 2008-2011, son en su orden: Anzoátegui, Ataco, Venadillo, Rioblanco, Palocabildo,Murillo, Casabianca, Ortega, Coyaima y Planadas. Aún hay deficiente cobertura escolar para la población entre 5 y 17 años que debe estar estudiando. Eran 72.438 las personas de estas edades que manifestaron no estar asistiendo a las instituciones educativas en el Tolima en el momento del censo del 2005, lo cual significaría una inasistencia escolar equivalente al 20.85%, es decir que, de cada 100personas en edad escolar, 20 no asistían a las instituciones educativas. En el Plan de Desarrollo 2008-2011 de la gobernación (2008;p.31) se calcula en 25.962 la inasistencia escolar en el 2007, en los municipios no certificados, es decir exceptuando Ibagué, cifra que para el Ministerio de Educación es de 50.776 niños(as) y jóvenes, según cifras presentadas por la Viceministra de Educación ante losSecretarios de Educación (2007;p.3). No coinciden las cifras pero en cualquier caso son bastante significativas.
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Ibagué es de los pocos municipios del Tolima que no ha logrado la universalización de la educación primaria y, para este nivel el ausentismoescolar era calculado en un 3.4% en el 2007. En ese mismo año, la inasistencia es mayor en la educación media, equivalente a un 28%. Resulta preocupante, además que en 27 de los 47 municipios del departamento (el 57.4% de ellos), la matrícula para todos los niveles haya disminuido entre el año 2003 y el 2007. No hay gratuidad educativa plena para la educación básica. Colombia incumple compromisos...