estadistica descriptiva

La Recerca.

Tipus, tècniques i
instruments

Per citar aquest document:
- Zaragoza, J. Ma (2004). La Recerca. Tipus, tècniques i instruments. Recuperat dd/mm/aa
a http://www.josepmazaragoza.net

LA RECERCA
 La recerca és una activitat humana orientada a la

descripció, comprensió, explicació i transfomació de la
realitat
social mitjançant un pla d’indagació
sistemàtica.

 Enl’àmbit de la recerca ens trobem amb una gran
proliferació de classificacions de recerca. Es costum
adoptar diferents criteris per a establir una tipologia
de la recerca; aquests criteris no sempre són
mútuament excloents i acostumen a referir-se a
aspectes com:

JMZ. TdR (2004)

2

TIPUS DE RECERCA

Segons la finalitat

Bàsica
Aplicada
Transversal o sincrònica

Pel seu abasttemporal

Segons la profunditat o
objectiu

Longitudinal o diacrònica

Exploratòria

De panell
De tendència
Descriptiva
Explicativa

Experimental
Per la naturalesa de
l’aspecte a estudiar
Pel context on té lloc
Per la dimensió
temporal

Quantitativa
Qualitativa
De laboratori
De camp
Històrica
Descriptiva

JMZ. TdR (2004)

3

TIPUS DE RECERCA
 Segons la finalitat dela recerca:
 Recerca bàsica o pura: activitat orientada a cercar nous
coneixements i nous camps d’investigació sense preocupar-se de la
seva aplicació pràctica.
 Recerca aplicada: té com a finalitat resoldre problemes pràctics; el
realitzar aportacions al corpus teòric és quelcom secundari.

 Segons l’abast temporal de la recerca:
 Recerca transversal o sincrònica: la investigació esrefereix a un
moment específic; estudien un aspecte determinat en un moment
donat.
 Recerca longitudinal o diacrònica: la investigació es
desenvolupa en una sucessió de moments temporals; estudien un
aspecte determinat en diferents moments.
 De panell, si s’observen sempre els mateixos subjectes.
 De tendència, si els subjectes són diferents.

JMZ. TdR (2004)

4

TIPUS DE RECERCA Segons la profunditat o objectiu de la recerca:
 Recerca exploratòria: de caràcter provisional, es realitza per
obtenir un primer coneixement de la situació en la qual es pensa dur a
terme una investigació posterior. Pot ser:
 Descriptiva, si té com objectiu descriure els fenòmens.
 Explicativa, si persegueix l’explicació dels fenòmens.

 Recerca experimental: estudia les relacionscausa-efecte, emprant
la metodologia experimental. S’aplica en els casos que és possible
manipular, controlar i mesurar les variables.

 Segons la naturalesa de l’aspecte a estudiar:
 Recerca quantitativa: es centra en aquells aspectes susceptibles
de ser quantificats; utilitza la metodologia empírico-analítica i les
proves estadístiques per a analitzar les dades.
 Recerca qualitativa:s’orienta a l’estudi dels significats de les
accions humanes i de la realitat social; utilitza la metodologia
constructivista i sociocrítica i instruments com l’observació,
l’entrevista per a recollir i analitzar la informació.
JMZ. TdR (2004)

5

TIPUS DE RECERCA
 Segons el context
contex on té lloc la recerca:
 Recerca de laboratori: comporta crear intencionadament les
condicionsd’investigació, amb major rigurositat i control de la
situació. Els resultats són difícilment generalitzables.

 Recerca de camp: es realitza en una situació natural, sense el
control exhaustiu de les de laboratori. Permet una millor
aproximació a la realitat i generalitzar els resultats a situacions
semblants.
 Segons la dimensió temporal de la recerca:

 Recerca històrica: estudia elsesdeveniments del passat,
reconstrueix els fenòmens i explica el seu desenvolupament,
fonamentant el seu significat en el context on ha sorgit. Utilitza
com a fonts d’informació els documents.
 Recerca descriptiva: estudia els esdeveniments tal com
apareixen en el present, aquí i ara. La seva finalitat és descriure els
fenòmens en el moment que tenen lloc.
JMZ. TdR (2004)

6...