estadistica ejercicios


1. ¿Cuál es el nivel de medición de cada una de las siguientes variables?
a. Coeficientes intelectuales de los estudiantes.
DE INTERVALO

b. La distancia que viajan los estudiantes para llegar a clases.
DE RAZÓN

c. Las calificaciones de los estudiantes en el primer examen de estadística.
NOMINAL

d. Una clasificación de estudiantes por fecha de nacimiento.
NOMINAL

e. Unaclasificación de estudiantes que cursan el primero, segundo, tercer o último
grado.
ORDINAL

f. Número de horas que los alumnos estudian a la semana.
DE RAZÓN

2. ¿Cuál es el nivel de medición de los siguientes artículos relacionados con el negocio de los periódicos?
a. El número de periódicos vendidos todos los domingos durante 2006.
ORDINAL

b. Los diferentes departamentos, como edición,publicidad, deportes, etcétera.
NOMINAL

c. Un resumen del número de periódicos vendidos por condado.
d. DE INTERVALO

e. Cantidad de años que cada empleado ha laborado en el periódico.
NOMINAL

3. Localice en la última edición de USA TODAY o en el periódico de la localidad ejemplos de cada nivel de medición. Redacte un breve resumen de lo que descubra.
ESCALA NÓMINAL:

MEXICANOS DANPOR GANADOR A LA PRESIDENCIA A ENRIQUE PEÑA NIETO…

Esta noticia está ubicada en la escala nominal ya que se habla de la NACIONALIDAD y no tiene ningún orden en específico.

ESCALA ORDINAL:

GUATEMALA HA TENIDO HISTÓRICAMENTE UN NIVEL MUY DESFAVORABLE EN ELC AMPO DE LA EDUCACIÓN. EL NIVEL DE ESCOLARIDAD EN GUATEMALA ES SUMAMENTE BAJO, EL INSITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICAS (INE) ESTIMA QUE ELPROMEDIO ES DE SOLO 2.3 AÑOS…

Esta noticia está ubicada en la escala ordinal ya que se habla de niveles, es decir, existe un orden.


ESCALA DE INTERVALO:

LA TEMPORADA DE HURACANES Y CICLONES QUE AFECTA A LA REPÚBLICA MEXICANA Y A ESTADOS UNIDOS HA YA DEJADO VARIAS PÉRDIDAS. LAS TEMPERATUAS HAN PRESENTADO UN INCREMENTO DE 12° EN LAS ÚLTIMAS HORAS...
Esta noticia está ubicada en laescala de intervalo porque hace que tenga sentido calcular las diferencias entre las mediciones.
ESCALA DE RAZÓN:
El peso de cuatro piezas fundidas de metal son 2.0, 2.1, 2.3 y 2.5 kg. El orden (ordinal) y la diferencia (intervalo) en los pesos puede ser comparado. Así, el incremento de peso de 2.0 a 2.1 es de 0.1 kg, el cual es el mismo que el que existe entre 2.3 y 2.4 kg. Tambien, cuandocomparamos los pesos de 2.0 a 2.4 kg, se encuentra una razón significativa: el peso de una pieza de metal de 2.4 kg es un 20% más pesada que una que pese 2.0 kg. Existe un cero natural o real para la escala, así 0kg implica no peso.
Este ejemplo está ubicado en la escala de razón porque tiene un cero real, fijo, no sujeto a variaciones; es propio de la medición hecha.
4. En los siguientes casosdetermine si el grupo representa una muestra o una población.
a. Los participantes en el estudio de un nuevo fármaco contra el colesterol.
MUESTRA

b. Los conductores que recibieron una multa por exceso de velocidad en la ciudad de Kansas en el último mes.
POBLACIÓN

c. Beneficiarios del programa de asistencia social en Cook Country (Chicago), Illinois.
POBLACIÓN
d. Las 30 acciones que formanparte del promedio industrial Dow Jones.
MUESTRA

5. Explique la diferencia entre variables cualitativas y cuantitativas. Proporcione un ejemplo de variable cuantitativa y variable cualitativa.

VARIABLE CUALITATIVA
No es numérica
EJEMPLO: LEVE, MODERADO, GRAVE.
VARIABLE CUANTITATIVA
Es numérica
EJEMPLO: NÚMERO DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD.

6. Explique la diferencia entremuestra y población.

MUESTRA:
Porción o parte de la población de interés que refleje las mismas características de la población.
POBLACIÓN:
Conjunto de todos los posibles individuos, objetos o medidas de interés.
7. Explique la diferencia entre variable discreta y continua. Proporcione un ejemplo de cada una que no aparezca en el texto.

VARIABLE DISCRETA
Generalmente se expresa con...